Page 15 - E-Modul Sistem Koordinasi untuk Siswa
P. 15
Sistem Koordinasi Manusia
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti Kegiatan Pembelajaran ini, diharapkan:
• Siswa mampu menganalisis dan melatih keterampilan berpikir kritis dalam
menjawab pertanyaan klarifikasi tentang keterkaitan struktur jaringan penyusun
organ dengan fungsinya pada sistem saraf dengan benar melalui diskusi
kelompok, studi literatur, dan presentasi.
• Siswa mampu menganalisis dan melatih keterampilan berpikir kritis dalam
menjawab pertanyaan klarifikasi tentang susunan saraf pusat dan saraf tepi
dengan benar melalui diskusi kelompok, studi literatur, dan presentasi.
• Siswa mampu menganalisis dan melatih keterampilan berpikir kritis dalam
menjawab pertanyaan klarifikasi tentang mekanisme penghantaran impuls
dengan benar melalui diskusi kelompok, studi literatur, dan presentasi.
• Siswa mampu mengkorelasikan mekanisme gerak sadar dan gerak refleks
dengan pengetahuan yang telah diketahui sebelumnya dengan benar melalui
diskusi kelompok, studi literatur, dan presentasi.
• Siswa mampu menyimpulkan dan melatih keterampilan berpikir kritis dalam
membuat dan mempertimbangkan hasil induksi tentang gangguan fungsi pada
sistem saraf dengan benar melalui diskusi kelompok, studi literatur, dan
presentasi.
• Siswa mampu menganalisis pengaruh pola hidup terhadap kelainan pada
struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan gangguan
sistem saraf pada manusia dengan benar melalui diskusi kelompok, studi
literatur, dan presentasi.
PENDAHULUAN
Pernahkah kamu berpikir mengapa jantung kita dapat berdenyut dengan
teratur? Atau tubuh kita yang tidak kekurangan oksigen secara tiba-tiba? Ya, semua
keteraturan itu merupakan hasil kerja sistem saraf pada tubuh kita. Mari kita pelajari
lebih lanjut bagaimana sistem saraf mengontrol tubuh kita!
8
