Page 120 - emodulmmpik

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 114

3. Model Pembelajaran Kooperatif TGT

Model pembelajaran kooperatif Team Games Turnament (TGT)

adalah salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang mirip STAD dengan di

dalam pembelajaran terdapat pertandingan atau turnamen antar kelompok

untuk mendapat nilai bagi kelompoknya. Secara umum penerapan model

pembelajaran kooperatif TGT sama dengan STAD kecuali dalam hal TGT

menggunakan turnamen akademik dan STAD tidak terdapat turnamen. Pada

model pembelajaran TGT setiap siswa berlomba sebagai wakil timnya dan

berhadapan dengan anggota tim lain yang kinerja sebelumnya setara dengan

siswa tersebut. TGT sering digunakan dengan dikombinasikan dengan

STAD, yaitu dengan menambahkan turnamen dalam struktur STAD. (Slavin,

Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik, 2006)

Seperti pembelajaran dengan model kooperatif STAD, teori belajar

yang melandasi strategi kooperatif TGT adalah teori kognitif Piaget yang

memandang bahwa setiap anak memiliki rasa ingin tahu yang mendorongnya

untuk berinteraksi dengan lingkungan dan teori konstruktivistik sosial

Vygotsky yang memandang bahwa perkembangan kognitif anak sangat

terkait dengan interaksinya dengan orang lain. Selain teori belajar

tersebut, model kooperatif TGT juga dilandasi oleh teori motivasi, yakni

fokus utama pembelajaran kooperatif terletak pada hadiah atau struktur

tujuan di mana siswa bekerja sama dalam suatu pembelajaran, pada TGT

fokus utama adalah siswa memahami materi yang didorong oleh keinginan

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021