Page 160 - emodulmmpik

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 154

- Meminta siswa mengelompokkan unsur yang memiliki sifat hampir sama

- Meminta siswa menjelaskan mengapa besi, emas dan tembaga

ditempatkan dalam satu kelompok

- Meminta siswa bekerja dalam kelompok untuk mengerjakan LKS

Exploration

- Meminta siswa membaca artikel tentang perkembangan sistem

periodik dan menjawab pertanyaan pada LKS

- Meminta salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi (LKS)

Explanation

- Memperkenalkan pada siswa model sistem periodik modern

- Mendiskusikan lambang-lambang dan istilah-istilah yang ada dalam SP

modern (nomer atom, lambang unsur, massa atom, golongan, periode,

dll)

Extention/ Elaboration

- Mendiskusikan cara menentukan golongan dan periode berdasarkan

data pada SP

- meminta siswa mempelajari sifat-sifat SP dari data pada tabel SP

(jari-jari atom, sifat logam dll)

Evaluation

- meminta siswa mendeskripsikan kekurangan dan kelebihan model-

model sistem periodik

- meminta siswa menjelaskan apa manfaat adanya SP dalam

mempelajari kimia

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021