Page 170 - emodulmmpik
P. 170
Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 164
organisasi kelas. Rewarder memberi penghargaan pada prestasi yang dicapai
dalam rangka peningkatan semangat heuristik (Gulo, 2002)
c. Contoh penerapan strategi inkuiri
1) Inkuiri terbimbing
Pendahuluan
- Membuka pembelajaran dengan salam
- Menanyakan kabar dan memeriksa kehadiran siswa
- Memfokuskan perhatian siswa
“Hari ini kita akan mengawali pembelajaran untuk materi kesetimbangan
kimia. Untuk mempelajari materi kesetimbangan kimia, kalian harus
memahami tentang reaksi irreversible dan reversible terlebih dahulu”
- Membangkitkan pengetahuan awal siswa
“Dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali contoh reaksi kimia yang
dapat kita jumpai, antara lain pembakaran kertas dan pembakaran
bensin. Dapatkah kertas dan bensin yang telah terbakar kembali
menjadi kertas atau bensin seperti semula?”
“Nah reaksi yang demikian itu disebut dengan reaksi irreversible atau
berkesudahan”
- Menyampaikan tujuan pembelajaran kepada siswa
Kegiatan Inti
Perumusan masalah
- Guru Memberikan permasalahan kepada siswa
Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021
