Page 219 - emodulmmpik

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 213

Pertanyaan 6:Bagaimana perubahan pH campuran larutan CH COOH +
3
NaCH COO pada setiap penambahan 1 mL larutan NaOH?
3
Pertanyaan 7:Bagaimana perubahan pH campuran larutan CH COOH +
3

NaCH COO pada setiap penambahan 1 mL aquades?
3
Pertanyaan 8: Bagaimana pengaruh penambahan sedikit asam, sedikit

basa, dan

pengenceran terhadap suatu larutan penyangga asam?

Pertanyaan 9:Bagaimana persamaan reaksi ionisasi dari larutan yang terdiri

dari

campuran CH COOH(aq) dan NaCH COO(aq)?
3
3
Pertanyaan 10:Komponen apa yang berperan ketika larutan penyangga asam

ditambah dengan sedikit asam dan sedikit basa sehingga

perubahan pH larutan penyangga asam tersebut relatif kecil?

Pertanyaan-pertanyaan di atas akan membantu siswa dalam menguji

hipotesis yang telah mereka rumuskan. Pertanyaan-pertanyaan di atas akan

dapat membimbing siswa dalam memahami rumusan tentang konsep sifat

dan cara kerja larutan penyangga dengan benar dan tertanam dalam memori

jangka panjang. Cara untuk mengkonstruksi pengetahuan tersebut akan

memandu siswa dalam membangun sikap kritis, kreatif, jujur, dan

komunikatif. Melalui kegiatan pembelajaran problem solving, siswa memiliki

kesempatan untuk melakukan aktivitas-aktivitas menemukan pola,

memahami struktur dan hubungan, menggunakan data, merumuskan dan

menyelesaikan masalah, bernalar analogis, menyusun alasan rasional,

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021