Page 224 - emodulmmpik

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 218

sehingga terbentuk suatu pemahaman baru. Aspek psikologis yang

menunjang implementasi model pembentukan soal dapat diuraikan sebagai

berikut, pokok bahasan dalam ilmu kimia ada yang melibatkan hitungan atau

operasi matematika. Pembelajaran pokok bahasan tersebut yang

konvensional pada umumnya pengajar meminta pembelajar untuk

mengerjakan soal-soal baik di LKS, buku, maupun di papan tulis secara

bergiliran. Situasi seperti ini menimbulkan rasa cemas yang besar pada diri

pembelajar. Bagi pebelajar yang berkemampuan rendah menimbulkan

dampak negatif yang lebih arah yaitu rasa phobia terhadap ilmu kimia.

Sebaliknya dalam penerapan strategi pembentukan soal rasa cemas seperti

itu tidak terjadi sebab yang membuat soal adalah temannya sendiri

Bagaimana langkah menerapkan model pembelajaran

problem posing?

a. Langkah-langkah penerapan model problem posing

Langkah utama dalam pembelajaran dengan model problem posing

adalah adanya kegiatan perumusan soal yang dibuat oleh setiap siswa

setelah selesai pembahasan suatu materi. Terlebih dahulu guru memberi

contoh tentang cara membuat soal dan memberikan beberapa situasi

(informasi) yang berkenaan dengan materi pembelajaran yang sudah

disajikan. Selanjutnya berdasarkan situasi tersebut siswa diminta untuk

membuat soal yang berkaitan dengan situasi tersebut dan diminta untuk

menyelesaikan soal mereka sendiri.

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021