Page 59 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร21001) ม.ต้น

52

แมวาบางครั้งจะมีปญหาปริมาณการผลิตไมเพียงพอก็พยายามจัดการแกไขปญหา เพื่อไมใหผิดสัญญา

และเสียเครดิต โดยกอนหนาที่จะมีวิกฤตเศรษฐกิจ ทางกลุมฯ ไดขายสินคาใหกับบริษัทผูสงออกโดยตรง

มาโดยตลอด ดวยการเสนอสินคาตัวอยางใหกับผูสงออกและคัดเลือกผูสงออกที่เสนอตัวมา ขณะนี้แมวา

จะไมไดคาขายกับผูคาสงออก ก็ขายใหกับบริษัทผูคารายใหญของภาคใต

จากโรงงานยางแปรรูปสูการผลิตเพื่อการพึ่งตนเอง

การดําเนินการตางๆ ของกลุมเกษตรกรชาวสวนยางไมเรียงตั้งแต ป 2527 ไมใชสูตรสําเร็จ แต

เกิดขึ้นจากกระบวนการเรียนรูของชาวชุมชนไมเรียงเอง ที่มีจิตใจมุงการเรียนรูอยางไมรูจบเพื่อสรุป

บทเรียนและแกปญหาที่เกิดขึ้นพรอมทั้งเตรียมรับมือตอปญหาใหมๆ ลองผิดลองถูกเพื่อหาขอสรุป

รวมกัน ประกอบกับการมีผูนําซื่อสัตยสุจริต รับผิดชอบตอสวนรวม ทําใหกลุมฯ สามารถดําเนินธุรกิจ

อยางตอเนื่องมาถึง 16 ป (พ.ศ.2527-2543) อยางไรก็ตามแมวาทางกลุมเกษตรกรชาวสวนยางไมเรียงจะ

สามารถ แกปญหาดานคุณภาพยาง การขาย และการลดตนทุนการผลิต แตปญหาอื่นๆ ที่นอกเหนือจาก

ความสามารถในการจัดการภายในยังมีอยูไมสิ้นสุด เชน ปญหาความตองการของตลาดโลก ปญหา

คุณภาพและปริมาณน้ํายาง ที่ขึ้นอยูกับดินฟาอากาศ หรือปญหาดานนโยบายของรัฐ เปนตน จากการ
พูดคุยปรึกษาหารือกันอยางสม่ําเสมอ พวกเขาจึงไดคําตอบใหมวา ยางพาราไมสามารถเปนคําตอบเดียว

สําหรับการดํารงชีวิต
ประกอบกับขอจํากัดของการดําเนินการธุรกิจเฉพาะสมาชิกของกลุมเกษตร ที่ยังไมสามารถขยาย

สมาชิกเพิ่มเติมไดเนื่องจาก กําลังรับซื้อยังมีไมเพียงพอ แตสิ่งสําคัญที่สุด คือ ความสุข ความอยูดีกินดี
และความสามารถในการพึ่งตนเองของชาวชุมชนไมเรียง “ศูนยศึกษาและพัฒนาชุมชนไมเรียง” จึงเกิด

ขึ้นมา เพื่อเปนเวทีการแลกเปลี่ยนเรียนรูของชาวชุมชนไมเรียง ในดานตางๆ ไดแก ดานการศึกษา
ดานเกษตรกรรมยั่งยืนและสิ่งแวดลอม ดานสาธารณสุขชุมชน ดานธุรกิจและอุตสาหกรรมชุมชน และ

ดานกองทุนชุมชน ทั้งนี้ มี "สภาผูนําชุมชนไมเรียง" ที่มาจากตัวแทนของหมูบานตางๆ หมูบานละ 5 คน

รวมเปน 40 คน ประกอบดวย ทั้งหญิงและชาย และคนรุนหนุมสาว รุนผูใหญวัยกลางคน และรุนอาวุโส

ทําหนาที่บริหารและรวมกันจัดทําแผนพัฒนาชุมชนขึ้น

โดยกิจกรรมหนึ่งของแผนพัฒนาชุมชนไมเรียงที่เปนการเปลี่ยนทิศทาง ของเกษตรกรรมแผนใหม

ที่มุงเนนการปลูกพืชเชิงเดี่ยว และฝากชีวิตไวกับยางพารา มาเปนการแสวงหาความหลากหลายของ

การประกอบอาชีพการเกษตร และมุงเนนการพึ่งตนเองไดภายในชุมชนเปนหลัก คือ การพัฒนา

ความสามารถของเกษตรกรและเสริมสรางเศรษฐกิจชุมชน ประกอบดวย กิจกรรมการเกษตร 8 กิจกรรม

ไดแก กลุมเพาะเลี้ยงปลา กลุมผักปลอดสารพิษ กลุมแปรรูปขาว กลุมเพาะเลี้ยงไกพื้นเมือง กลุมผลิต

อาหารสัตว กลุมเพาะเลี้ยงสุกร กลุมสมุนไพร และกลุมเพาะเลี้ยงเห็ด