Page 62 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร21001) ม.ต้น

55

บมเพาะความสัมพันธ ความศรัทธา และความไวเนื้อเชื่อใจ ตลอดจนการสรางกรอบทางความคิด เพื่อให

เกิดการแลกเปลี่ยนขอมูลขาวสาร การแกไขปญหารวมกันอยางสรางสรรค รวมทั้งการดําเนินการรวมกัน
ระหวางองคกร

การสรางเครือขายการเรียนรูของชุมชนอยางเปนระบบ
(1) สนับสนุนการถายทอดและแลกเปลี่ยนประสบการณการเรียนรูระหวางคนในชุมชน

เดียวกันและระหวางองคกรชุมชนดวยกันในทุกรูปแบบโดยเนนการใชประโยชนจากภูมิปญญาทองถิ่น

หรือปราชญชาวบานที่มีอยู และมีการรับรองวิทยฐานะของการเรียนรู ดังกลาว
(2) สงเสริมการดําเนินงานในลักษณะวิทยาลัยประชาคม ที่ทําหนาที่จัดการศึกษาและฝกอาชีพ

แกประชาชนและเจาหนาที่ผูปฏิบัติงานในชุมชนในรูปแบบที่หลากหลายตามความสนใจและความถนัด

โดยไมจํากัดพื้นฐานความรู
(3) สงเสริมใหองคกรทางสังคมทุกฝาย เชน สถาบันครอบครัว สถาบันทางศาสนา สื่อมวลชน

สถาบันการศึกษาทั้งสวนกลางและภูมิภาค ฯลฯ เขามามีสวนรวมในการสรางเครือขายการเรียนรูของ
ชุมชน โดยเฉพาะอยางยิ่งบทบาทของบาน วัด โรงเรียน

การสรางเครือขายการประกอบอาชีพและการดําเนินชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ไดพระราชทานพระราชดําริเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง และทรง

ยึดมั่นหลักการนี้มาโดยตลอด แตนโยบายเกี่ยวกับเกษตรที่ผานมาของรัฐบาลเนนการ ผลิตสินคา

เพื่อสงออกเปนเชิงพาณิชย คือ เมื่อปลูกขาวก็นําไปขาย และก็นําเงินไปซื้อขาว เมื่อเงินหมดก็จะไปกู

เปนอยางนี้มาโดยตลอดจนชาวนาไทยตกอยูในภาวะหนี้สิน พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงตระหนัก

ถึงปญหาดานนี้ จึงไดพระราชทานพระราชดําริใหจัดตั้งธนาคารขาว ธนาคารโค-กระบือ เพื่อชวยเหลือ

ราษฎร นับเปนจุดเริ่มตนแหงที่มาของ “เศรษฐกิจพอเพียง” นับตั้งแตอดีตกาล แมกระทั่งโครงการแรก ๆ

แถวจังหวัดเพชรบุรี ก็ทรงกําชับหนวยราชการมิใหนําเครื่องกลหนักเขาไปทํางาน รับสั่งวาหากนําเขาไป

เร็วนัก ชาวบานจะละทิ้งจอบ เสียม และในอนาคตจะชวยตัวเองไมได ซึ่งก็เปนจริงในปจจุบัน

จากนั้นไดทรงคิดคนวิธีการที่จะชวยเหลือราษฎรดานการเกษตร จึงไดทรงคิด“ทฤษฎีใหม”

ขึ้นเมื่อป 2535 ณ โครงการพัฒนาพื้นที่บริเวณวัดมงคลชัยพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดําริจังหวัด

สระบุรี เพื่อเปนตัวอยางสําหรับการทําการเกษตรใหแกราษฎร ในการจัดการดานที่ดินและแหลงน้ําใน

ลักษณะ 30 : 30 : 30 : 10 คือ ขุดสระและเลี้ยงปลา 30 ปลูกขาว 30 ปลูกพืชไรพืชสวน 30 และ

สําหรับ

เปนที่อยูอาศัย ปลูกพืชสวนและเลี้ยงสัตวใน 10 สุดทาย

ตอมาไดพระราชทานพระราชดําริเพิ่มเติมมาโดยตลอด เพื่อใหเกษตรกร ซึ่งเปนคนสวนใหญ