Page 105 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร21001) ม.ต้น
P. 105
97
1. ขั้นการบ่งชี้ความรู้ ผู้เรียนวิเคราะห์ตนเอง เพื่อรู้จุดอ่อน จุดแข็งของตนเอง ก าหนด
เป้ าหมายในชีวิต ก าหนดแนวทางเดินไปสู่จุดหมาย และรู้ว่าความรู้ที่จะแก้ปัญหา และพัฒนาตนเองคือ
อะไร
2. ขั้นสร้างและแสวงหาความรู้ ผู้เรียนจะต้องตระหนักและเห็นความส าคัญของการแสวงหา
ความรู้ เข้าถึงความรู้ที่ต้องการด้วยวิธีการที่หลากหลาย แหล่งเรียนรู้ที่ใช้ในการแสวงหาความรู้ ได้แก่การ
ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การแสวงหาความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และเพื่อน โดยยอมรับใน
ความรู้ความสามารถซึ่งกันและกัน และต้องใช้ทักษะต่าง ๆ เพื่อใช้ในการสร้างความรู้ เช่น ฝึกสังเกต
ฝึกน าเสนอ ฝึกการตั้งค าถาม ฝึกการแสวงหาค าตอบ ฝึกบูรณาการเชื่อมโยงความรู้ ฝึกบันทึก และฝึกการ
เขียน
3. การจัดการความรู้ให้เป็นระบบ จัดท าสารบัญจัดเก็บความรู้ประเภทต่าง ๆ ที่ จ าเป็นต้องรู้
และน าไปใช้เพื่อการพัฒนาตนเอง การจัดการความรู้ให้เป็นระบบจะท าให้เก็บรวบรวม ค้นหา และน ามา
ใช้ได้ง่าย รวดเร็ว
4. ขั้นการประมวลและกลั่นกรองความรู้ ความรู้ที่จ าเป็นอาจต้องมีการค้นคว้า และแสวงหา
เพิ่มเติม เพื่อให้ความรู้มีความทันสมัย น าไปปฏิบัติได้จริง
5. การเข้าถึงความรู้ เมื่อมีความรู้จากการปฏิบัติแล้วมีการเก็บความรู้ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น
สมุดบันทึกความรู้ แฟ้ มสะสมงาน วารสาร หรือใช้เทคโนโลยีในการจัดเก็บรูปแบบเว็บไซต์ วีดิทัศน์
แถบบันทึกเสียง และคอมพิวเตอร์ เพื่อให้ตนเองและผู้อื่นเข้าถึงได้ง่ายอย่างเป็นระบบ
6. ขั้นการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ ผู้เรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อน ๆ
หรือชุมชนเพื่อเรียนรู้ร่วมกัน อาจเป็นลักษณะของการสัมมนาเวทีเรื่องเล่าแห่งความส าเร็จ การศึกษาดู
งานหรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านทางอินเทอร์เน็ต เป็นต้น
7. ขั้นการเรียนรู้ ผู้เรียนจะต้องน าเสนอความรู้ในโอกาสต่าง ๆ เช่น การจัดนิทรรศการ การพบกลุ่ม
การเข้าค่าย หรอืการประชุมสัมมนา รวมทั้งมีการเผยแพร่ความรู้ ผ่านช่องทางต่าง ๆ เช่น วารสารเว็บไซต์
จดหมายข่าว เป็นต้น
ความส าเร็จของการจัดการความรู้ด้วยตนเอง
1. ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามแผนพัฒนาตนเองที่ได้ก าหนดไว้
2. ผู้เรียนตระหนักถึงความรับผิดชอบในการพัฒนาตนเองเพื่อเรียนรู้วิชาต่าง ๆ อย่างเข้าใจ และ
น าไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจ าวันได้
3. ผู้เรียนมีความรู้ที่ทันสมัยเหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน สามารถปรับตัวให้อยู่ในสังคม
ได้
