Page 741 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Ações de educação em saúde dentro do Programa de Saúde na Escola: Um relato de experiência
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 067.789.163-62 Josefa Jaqueline de Medeiros Universidade Regional do Cariri
063.437.333-10 Maria Carolina Gonçalves Dutra Universidade Regional do Cariri (URCA)
052.479.153-80 Talita Leite Beserra Universidade Regional do Cariri (URCA)
056.755.043-54 Paloma de Sousa Bezerra Universidade Regional do Cariri (URCA)
054.403.093-14 Ana Beatriz Calixto Alves Universidade regional do Cariri (URCA)
Resumo
INTRODUÇÃO: O Programa de saúde na Escola (PSE) visa, através de ações intersetoriais, promover a saúde de forma
integral de crianças e adolescentes, ligando a Rede de Saúde às escolas. OBJETIVO: Relatar a experiência obtida através do
PSE numa escola municipal da cidade do Crato-CE. METODOLOGIA: Relato de experiência multiprofissional realizado pelos residentes
do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva (RMSC) da Universidade Regional do Cariri (URCA). As ações de
educação em saúde foram realizadas na escola municipal Liceu Diocesano Artes e Ofícios na cidade do Crato-CE, com os estudantes da
Educação para Jovens e Adultos (EJA), com idades entre 15 e 62 anos, de ambos os sexo. As atividades foram realizadas uma vez por
semana no período noturno, obedecendo ao horário das aulas, durante o mês de abril de 2018. Foram enfatizadas temáticas relacionadas
à Sexualidade como métodos contraceptivos, gravidez na adolescência, higiene íntima e Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST
s). Foram utilizadas metodologias ativas como jogos de competição saudável e mitos e verdades. Tais práticas foram coordenadas pela
fisioterapeuta residente do programa. RESULTADOS: As metodologias ativas favoreceram o contato com os estudantes de maneira
positiva, pois os deixaram mais descontraídos e estimulados, tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico. Diante dos relatos dos
participantes ficou nítido o pouco conhecimento dos mesmos sobre a temática abordada, principalmente sobre higiene íntima, não sabendo
a forma correta de fazer a higienização após o coito e o uso correto do sabonete íntimo feminino. Observou-se que, em sua grande maioria,
não utilizavam a camisinha afirmando usar outros métodos que não previnem as IST s. Verificou-se que alguns dos alunos foram
pais ainda na adolescência e os mesmos puderam relatar suas experiências e conscientizar os demais sobre a importância do
uso da camisinha e do planejamento familiar. CONCLUSÃO: As ações do PSE são primordiais para o conhecimento das principais
demandas das escolas e através delas traçar planos de ação intersetoriais. Percebeu-se que o público demonstrou interesse pela ação,
favorecendo o aprendizado e valiando de forma positiva estes momentos. Deve-se salientar que estas práticas devem ser continuadas e
fortalecidas para aproximar a saúde da educação, proporcionando conhecimentos e gerando autonomia para os sujeitos sobre suas
condições de saúde.