Page 48 - Pengembangan Teaching Factory di SMK Pertanian - M. Reski Sujono

jawab penuh atas semua aspek yang berada di bawah tanggung
jawab bidang keahliannya.
Jenjang kualifikasi level 8, ialah: (1) mampu mengembangkan
pengetahuan, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya
atau praktik profesionalnyamelalui riset, hingga menghasilkan
karya inovatif dan teruji, (2) mampu memecahkan
permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidang
keilmuannya melalui pendekatan inter atau multidisipliner, dan
(3) mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat
bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan
nasional dan internasional.
Jenjang kualifikasi level 9, memiliki: (1) mampu
mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni baru di
dalam bidang keilmuannya atau praktik profesionalnya melalui riset,
hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji. Mampu
memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam
bidang keilmuannya melalui pendekatan inter, multi, dan
transdisipliner, dan (2) mampu mengelola, memimpin, dan
mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi
ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu
mendapat pengakuan nasional dan internasional.
Adanya KKNI diharapkan dapat sebagai jembatan antara
sektor pendidikan dan pelatihan untuk membentuk SDM nasional
berkualitas dan bersertifikat melalui skema pendidikan formal, non
formal, in formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja. Berdasarkan
KKNI ini akan dihasilkan adanya pengakuan kompetensi kerja sesuai
dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor.
D. Pembelajaran dalam Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
1. Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja (Work Based Learning)
Pembelajaran berbasis dunia kerja merupakan bagian dari
konsep belajar seumur hidup, kemampuan kerja, dan fleksibilitas.
Pembelajaran berbasis dunia kerja digunakan untuk menyatukan
semua jenis pembelajaran yang dihasilkan dari kebutuhan dunia
kerja, pelatihan pekerjaan, pembelajaran informal, dan pembelajaran
yang berhubungan dengan pekerjaan selain dari pendidikan dan
pelatihan kerja. Pembelajaran berbasis dunia kerja berbeda

40