Page 54 - Pengembangan Teaching Factory di SMK Pertanian - M. Reski Sujono

rencana penyelesaian masalah. Langkah investigasi mencakup
mengeksplorasi berbagai cara menjelaskan kejadian serta
implikasinya, dan mengumpulkan serta mendistribusikan informasi.
Langkah penyajian hasil digunakan untuk menyajikan temuan-
temuan.
Keunggulan model pembelajaran berbasis masalah, antara
lain meningkatkan aktivitas pembelajaran peserta didik, melatih
peserta didik untuk bertanggung jawab dalam pembelajaran yang
mereka lakukan, membantu peserta didik mentrasfer pengetahuan
untuk memahami masalah dalam kehidupan nyata, mengembangkan
kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis dan menyesuaikan
dengan pengetahuan baru, serta minat peserta didik untuk belajar
secara terus menerus.
5. Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning)
Pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning-PjBL)
adalah metode pembelajaran yang sistematik yang melibatkan siswa
dalam mempelajari pengetahuan dasar dan kecakapan hidup melalui
perluasan, proses penyidikan, pertanyaan autentik, perancangan
produk, dan kegiatan yang seksama (Gora dan Sunarto, 2010: 119).
Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis,
dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar.
Pembelajaran berbasis proyek merupakan metode belajar yang
menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan
dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan
pengalamannya dalam beraktifitas secara nyata. Pembelajaran
berbasis proyek dirancang untuk digunakan pada permasalahan
komplek yang diperlukan peserta didik dalam melakukan insvestigasi
dan memahaminya.
Karakteristik pembelajaran berbasis proyek, yaitu:
pengorganisasian masalah/pertanyaan dimana pembelajaran
haruslah mengembangkan pengetahuan atau minat siswa, memiliki
hubungan dengan dunia nyata dimana konteks pembelajaran yang
bermakna dan autentik, menekankan pada tanggung jawab siswa
dimana para siswa harus mengakses informasi mereka sendiri
dan mendesain proses untuk memperoleh solusi permasalahan yang
dihadapi dalam kehidupan sehari-hari, dan asesmen (penilaian)

46