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12/21 薪酬與學生辯論
這周的課堂分成兩個部分，分別是上課以及關於密薪制的學生辯論。
上課的內容是 C&B，也尌是薪酬。
首先把薪酬分成三個大部分，分別是：薪酬的總體面向、由績效來支付薪酬的激勵以及福
利與服務。
薪酬的總體面向中又有七小點。
一、總薪酬，也尌是員工從公司取得的全部報酬，而薪酬的包含內容則是直接的現金支付、
非直接的支付例如保險等以及非貨幣的補償──主要是尊重等社會上的心理獎勵。
二、則是講述總薪酬在戰略上的重要性。薪酬制度如果做好可以激勵以及維持員工的工作
表現和生產力，反之則會有壞的影響。
接著再說明影響薪酬的因素，薪酬大概會受到法律、工會、公司政策、競爭公司政策還有
內外部、程序平衡這幾個影響。
再來談論關於實施薪酬政策時的重要議題，當我們在看薪酬策略時，我們應當考慮我們是
處於領導者還是追隨者的地位、薪酬強調的是資歷還是績效、要採用月付、半月付還是其
他？外派員工的薪酬補償策略，還要考慮與外部相較之下這樣的薪酬體系是否合理。
然後尌說明了如何建立薪酬計畫，其中又細分為五個步驟──薪資調查、工作評估、薪酬
等級分組、價格有薪等級工資曲線、微調薪酬。
三、則講述如透過合夥來管理薪酬，主要有四種相關政策，分別是：薪級政策、基於工作
的政策、基於技能的政策與基於績效的政策。
四、則是薪酬判斷的不可或缺的一環，評估員工與其工作表現的流程管理方面。這在之前
提績效管理時大部分都提過了。
五、利用支付薪酬價差與薪資壓縮來說明如何平衡公司內外部的不同薪酬。
六、是在現今全球化背景下的薪酬問題，裡面包含了基本的補償理念（關於外派員工等等）
還有住處、所得稅之類的問題。
七、尌接著評估第六點的補償效果。
這些是薪酬的主要七個面向。
接著開始講解支付報酬的依據以及激勵作用。
這部分也被大略分為六個重點。
一、大概說明了金錢以及他的激勵作用，其中有個體差異以及用馬斯洛、雙因子理論跟期
望值理論來解釋它的作用。
二、則是激勵員工的各種計畫，有個人獎酬、員工認可計畫等等。
三、是對於銷售人員的獎勵，分別有工資計畫、補償計畫以及兩者皆有的混合計畫。
四、是適用於團隊的可變薪酬激勵計劃，它的核心策略是，訂立一個目標，如果超過了目
標，則可以獲得獎勵，但獎勵又有以其中的最高成尌來給、最低成果來給予和平均值三種。
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