Page 34 - ทักษะการเรียนรู้ ม.ปลาย

25

(ตัวอย่าง)

การวางแผนการเรียนโดยใช้สัญญาการเรียน

จุดมุ่งหมาย วิธีการเรียนรู้/แหล่ง หลักฐาน การประเมินผล
วิทยาการ

เพื่อให้การเรียน 1. อ่านเอกสารอ้างอิงที่ 1. ท ารายงานย่อ ให้เพื่อน 2 - 5 คน

รายวิชาทักษะการเรียนรู้ เสนอแนะไว้ใน ข้อคิดเห็นจากหนังสือ ประเมินรายงานย่อและ

ได้เกรด B หลักสูตร ที่อ่าน บันทึกการเรียน โดย
2. อ่านหนังสือที่ 2. จดบันทึกการเรียน ประเมินตามหัวข้อ

เกี่ยวข้องอื่น ๆ การอภิปราย ต่อไปนี้

3. สอบถามครู เมื่อพบ 3. ท ากิจกรรมที่ก าหนด 1. รายงานย่อครอบคลุม

ข้อข้องใจในชั้นเรียน ในหนังสือ เนื้อหามากพอที่จะใช้
หรือเมื่ออ่านหนังสือ ในการสอบเพื่อให้

แล้วเกิดความสงสัย ได้เกรดตามที่ได้มุ่ง

อันเป็นอุปสรรคต่อ หมายไว้
การท าความเข้าใจ 5 4 3 2 1

บทเรียน 2. ท าตารางการก าหนด

4. รวมกลุ่มรายงานและ เป้าหมายการท างาน
อภิปรายกับผู้เรียนอื่น ในแต่ละวัน โดยให้มี

หรือกลุ่มการเรียนอื่น ผลการปฏิบัติตาม

เป้าหมายด้วย
5 4 3 2 1

3. รายงานมีความ

ชัดเจนเพียงใด

5 4 3 2 1
ฯลฯ

ท่านได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัญญาการเรียนที่เน้นความรับผิดชอบ

ต่องานที่ตนได้เป็นผู้ก าหนดไว้ส าหรับการเรียนรู้ของตน...