Page 151 - พท21001

142

กิจกรรม บทที่ 5 หลักการใชภาษา

กิจกรรมที่ 1 ใหผูเรียนแยกคําตอไปนี้ออกเปน 3 ประเภท ตามตาราง

ผลไม รัฐบาล อัคคีภัย พลเรือน ศิลปกรรม
รูปธรรม วิทยาลัย มหาชน พระเนตร พุทธกาล

นพเกา คหกรรม สัญญาณ นโยบาย ภูมิศาสตร

คําประสม คําสมาส คําสนธิ

กิจกรรมที่ 2 ใหผูเรียนพิจารณาประโยคตอไปนี้วาเปนประโยคชนิดใด

1. วันนี้อากาศรอนมาก
2. ฉันดีใจที่เธอมีความสุข

3. พอซื้อนาฬิกาเรือนใหมใหฉัน

4. พี่ชอบสีเขียวแตนองสาวชอบสีฟา
5. รายการราตรีสโมสรใหความบันเทิงแกผูชม

กิจกรรมที่ 3 ใหผูเรียนฝกเขียนอักษรยอประเภทตาง ๆ นอกเหนือจากตัวอยางที่ยกมา

กิจกรรมที่ 4 ใหผูเรียนศึกษาและรวบรวมคําสุภาพ และคําราชาศัพทที่ใชและพบเห็นในชีวิตประจําวัน
กิจกรรมที่ 5 ใหผูเรียนจับคูสํานวนใหตรงกับความหมาย

1. เกี่ยวโยงกันเปนทอด ๆ ก. ผักชีโรยหนา
2. หมดหนทางที่จะหนีได ข. จับปลาสองมือ

3. ทําดีที่สุดเปนครั้งสุดทาย ค. ขมิ้นกับปูน

4. รนหาเรื่องเดือดรอน ง. แกวงเทาหาเสี้ยน
5. ทําดีแตเพียงผิวเผิน ฉ. จนตรอก

6. ไมดําเนินการตอไป ช. หญาปากคอก
7. นิ่งเฉยไมเดือดรอน ซ. ทิ้งทวน

8. ทําอยางลวก ๆ ใหพอเสร็จ ฌ. แขวนนวม

9. รูอะไรแลวพูดไมได ญ. มวยลม