Page 116 - Modul problem posing berorientasi stem
P. 116
Pada kolom ini mahasiswa menguraikan tambahan jawaban secara
lengkap pada pleno, dan tambahan masalah yang mungkin
diperoleh dari kelompok lain. Jawaban dapat juga pada kertas lain
Evaluation
Selanjutnya anda selesaikan permasalahan berikut secara individu dalam
lembar kerja individu berikut ini dalam waktu 15 menit serta membuat
tanda tangan diakhir tulisan setiap jawaban anda.
Evaluasi 1: Sebuah Roket bisa naik ke ketinggian ℎ( ) = − 0,5 meter
dalam t detik. Tentukan kecepatan dan percepatan setelah 10 detik Roket
itu diluncurkan.
Evaluasi 2: Selembar kertas dengan luas halaman 96 Cm memiliki margin
2
1 cm pada bagian kiri dan kanan, sedangkan bagian atas dan bawah
dengan margin 1,5 cm. Tentukan ukuran halaman tersebut agar dapat
mencetak area yang maksimal.
Jawaban:
Evaluasi 1: Sebuah Roket bisa naik ke ketinggian ℎ( ) = − 0,5 meter
dalam t detik. Tentukan kecepatan dan percepatan setelah 10 detik Roket
itu diluncurkan.
Langkah Deskripsi Langkah Skor
1 Diketahui ketinggian roket selama detik dinyatakan 2
Memahami oleh ℎ( ) = − 0,5 meter
masalah Menentukan kecepatan dan percepatan pada saat = 3
10 detik jika perlu ada gambar
2. Dapat ditentukan ( ) = ℎ′( ) dan ( ) = ℎ′′( ) 2
Menyusun
rencana
3 ℎ ( ) = 3 − → (10) = ℎ (10) = 3(10) − 10 = 290 3
Melaksana
kan ℎ ( ) = 6 → (10) = ℎ (10) = 6(10) = 600 /
rencana
4 Dari percepatan maka terjadi perubahan kecepatan 2
Memeriksa makin meningkat saat setelah waktu 10 detik.
kembali
107
