Page 115 - Modul problem posing berorientasi stem

4 dV 4 2 dr
V   r 3   . 3 . sehingga = . = = ≈0.012732.

r
3 dt 3 dt ( )
Jadi saat diameter bola 50 cm maka maka laju pertambahan jari-jari bola
sebesar 0,01732 Cm/detik.
Posing
Selanjutnya setiap individu wajib mengajukan pertanyaan atau masalah

untuk kasus dari materi yang telah diilustrasikan diatas. Tulis masalah atau

soal yang akan anda ajukan pada kotak dibawah ini.

Pada kolom ini mahasiswa harus mengajukan minimal satu masalah
atau pertanyaan yang masih kurang dipahami dari materi. Dosen
mengarahkan mahasiswa agar setiap mahasiswa wajib membuat

masalah sebelum didiskusikan.

Masalah ini dibicarakan dalam kelompok anda, dan jika terdapat masalah

yang tidak dapat diselesaikan maka dibawa menjadi masalah kelompok
menurut urutan materi yang disajikan kedalam kotak berikut.

Pada kolom ini mahasiswa menguraikan kemungkinan jawaban
masalah secara berkelompok untuk didiskusikan dalam kelompok

besar (pleno).

Action
Tuliskan kemungkinan jawaban terhadap masalah yang anda kemukakan

Pada kolom ini mahasiswa menguraikan kemungkinan jawaban
masalah secara berkelompok untuk didiskusikan dalam kelompok
besar (pleno).

Colaboration

Diskusikan masalah dan jawaban anda secara berkelompok,
berkemungkinan ada kemiripan terhadap masalah anda

106