Page 26 - หนังสือเรียนวิชาเศรษฐกิจพอเพียง ม.ปลาย

21

ขั้นที่ 3 รวมมือกับองคกรหรือภาคเอกชนภายนอกชุมชนเปนขั้น

พัฒนากลุม ชมรม หรือสหกรณใหกาวหนา โดยกูเงินจากแหลงเงินทุนภายนอกชุมชนมา
ลงทุนขยายกิจการ เชน ธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณการเกษตร (ธกส.) บริษัท

น้ํามัน ฯลฯ หรือขอความชวยเหลือดานวิชาการจากหนวยงานทั้งภาครัฐและเอกชนเปาหมาย
ของขั้นที่ 3 คือ พัฒนากิจการสหกรณ จัดตั้งและบริหารโรงสีขาวของชุมชน ปมน้ํามันของ

ชุมชนใหเขมแข็งยิ่งขึ้น พัฒนาคุณภาพของเกษตรกรใหอยูดีกินดี จําหนายผลผลิตไดราคา

สูง ไมถูกกดราคา ซื้อเครื่องมืออุปกรณการเกษตรและสินคาอุปโภคบริโภคตาง ๆ ในราคา

ถูก เปนตน

7.2 การประยุกตใชปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในภาคอุตสาหกรรมการคา

และการบริการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนําไปประยุกตใชกับธุรกิจเอกชน

ทั้งภาคอุตสาหกรรม การคา และการบริการ ดังนี้

1) ความพอประมาณ ผูประกอบการควรยึดแนวทางปฏิบัติ ดังนี้

(1) พอประมาณในการผลิต ไมผลิตสินคามากเกินความตองการ

ของผูบริโภคจนเหลือลนตลาด ถือเปนการชวยประหยัดพลังงาน และทรัพยากรในการผลิต

(2) พอประมาณในผลกําไร ไมคากําไรเกินควรจนผูบริโภค

เดือดรอน ไมกดราคา รับซื้อผลผลิตจากเกษตรกร มีการแบงปนผลกําไรสวนหนึ่งไปพัฒนา

คุณภาพฝมือแรงงานและองคกรของตน รวมทั้งคืนกําไรสูสังคม โดยตอบแทนชวยเหลือสังคม

ในรูปแบบตาง ๆ

2) ความมีเหตุผล แนวทางปฏิบัติดังนี้

(1) มีเหตุผลในการพัฒนาองคกร โดยใหความสําคัญตอการพัฒนา

ประสิทธิภาพการทํางานของบุคลากรในองคกร ทั้งพนักงาน ลูกจาง และผูใชแรงงาน ตัดทอน
รายจายที่ไมจําเปนรวมทั้งพัฒนาคุณภาพสินคา และเพิ่มปริมาณผลผลิต เปนตน

(3) มีเหตุผลในการจัดสวัสดิการใหพนักงาน ลูกจาง และผูใชแรงงาน
3) การมีภูมิคุมกันที่ดี ผูประกอบการควรใหความสําคัญและนําไป

ปฏิบัติ ดังนี้

(1) ติดตามขาวสารและสถานการณตาง ๆ ทั้งภายในและ

ตางประเทศ ซึ่งอาจมีผลกระทบตอการดําเนินธุรกิจของตน เชน ความผันผวนทาง

เศรษฐกิจ การเมือง และความเปลี่ยนแปลงของสภาพดินฟาอากาศและภัยธรรมชาติ