Page 106 - ميريت الثقافية رقم (28)- أبريل 2021

‫العـدد ‪28‬‬ ‫‪104‬‬

‫أبريل ‪٢٠٢1‬‬

‫د‪.‬إيناس حسام الدين‬

‫المرأة في الحياة الأفريقية‬

‫وكل مجتمع يقوم على العلاقات القائمة بين‬ ‫عناصر الثقافة أمور يكتسبها الإنسان بالتعلم‬
‫أفراده‪ ،‬لكنه يشمل ‪-‬إلى جانب تلك العلاقات‪-‬‬
‫ثقافة المجتمع ونظمه وعاداته وتقاليده‪ ،‬وفي هذا‬ ‫من المجتمع الذي يعيش فيه‪ ،‬على اعتبار أنها هي‬
‫الصدد يعبر «جريفتش» عن العلاقة بين الفرد‬ ‫«التراث الثقافي» الذي يتراكم على مر العصور‪،‬‬
‫ولقد أعطي العلماء أهمية كبرى لعنصر التعلم‬
‫والمجتمع‪« :‬إن الفرد كامن في مجتمعه‪ ،‬وإن‬ ‫أو الاكتساب‪ ،‬فالفرد يتعلم أنماط السلوك‬
‫المجتمع كامن في أفراده»‪ ،‬فالعلاقات المتبادله‬ ‫التي تسمي «ثقافة» من خلال عملية التكيف‬
‫وما تمثله أو تعبر عنه من سلوك هي نابعه من‬ ‫الاجتماعي‪ ،‬ويكتسب الطفل ثقافة المجتمع الذي‬
‫المجتمع وثقافته‪ ،‬فالمجتمع له دور في التنشئة‪،‬‬ ‫تربي فيه‪ ،‬والتي تصبح من خلال مراحل نموه‬
‫فتعلم الفرد اللغة وعقيدة مجتمعه وممارسته‬ ‫جز ًءا لا يتجزأ من شخصيته‪ ،‬وعن طريق التعلم‬
‫للفنون والأوجه الأخرى للنشاط الثقافي؛ كل ذلك‬
‫يتعلمه الفرد من المجتمع‪ ،‬وبالتالي يمكن أن يعكس‬ ‫والمحاكاه يترسب في شخصيه الطفل مركب ثقافي‬
‫مميز من العلاقات والعادات(‪.)1‬‬

‫ضحايا العنف‬
‫الجنسي المرتبط‬

‫بالنزاعات في‬
‫أفريقيا‬