Page 28 - ME-07-Hebrew
P. 28
שאני האישה היחידה שם .גם במחזור מעליי לא היו נשים" .תי את הכלים לחקור ולהגיע לשורש הבעיה.
"גם בתפקידי פיתוח ,שדורשים שליטה בכל שלבי זה לא הרתיע אותך? אנשים
"זה לא היה פקטור מבחינתי .היה ברור לי שאני התהליך ,מהשרטוט הראשוני על הנייר ועד הגעה למוצר
המוגמר ,נדרשת הבנה והעמקה טכנולוגית ,שאני מרגישה נמצאת שם כדי לעשות מה שאני אוהבת".
ברקים ,היא מספרת ,היא תוכנית תובענית בכל שרכשתי היטב בטכניון".
קנה מידה" .הלו"ז עמוס מאוד והדרישות גבוהות ביותר.
"אני חוקרת איך עקרון מעולם כשלמדנו פיזיקה במסגרת התואר ,למשל ,לא למדנו
הנדסת המכונות פועל בביולוגיה" פיזיקה להנדסת מכונות ,אלא פיזיקה בפקולטה לפיזיקה.
גם בקיץ לא היה חופש :יצאנו לטירונות ,לבה"ד ,1
אחרי חיל האוויר עברה בלום למשרד הביטחון ,שם להכשרות צבאיות .סיום קורס קצונה היה תנאי להמשך
התוכנית ,ומי שלא עמד בכך לא נשאר ,כי ברקים היא מונתה תך זמן קצר לראש מדור טכנולוגיות תעופה
תוכנית שמכוונת להוציא אנשים שהם גם טכנולוגים במפא"ת ,ה ִמינהל לפיתוח אמצעי לחימה" .במפא"ת
שירתתי כראש מדור טכנולוגיות תעופה ,לאחר מכן כראש מובילים אבל גם מנהיגים".
בסופו של דבר ,מתוך עשרים צעירים שהתקבלו מדור סייבר ,והיום אני משרתת כראש תחום במנהלת
חומה" – היחידה במפא"ת המופקדת על פיתוח מיזמי לתוכנית ,סיימו אותו בהצלחה רק עשרה ,ובהם בלום.
הגנה אקטיבית נגד ירי טילים ורקטות. מה נתן לך את הכוח לשרוד?
"בזכות הכלים שרכשתי בטכניון התאפשר לי להצליח "פשוט לא ויתרתי ,גם כשהיה קשה .ישבתי ,ולמדתי,
ונלחמתי .בכל הכוח .עזר לי שבסופו של דבר אני בתפקידים השונים ,שדורשים העמקה טכנולוגית והבנה
באמת אוהבת את העולמות הללו ,את המתמטיקה ואת של מערכות מורכבות .אלה תפקידים מאתגרים מאוד,
שדורשים להיות כל הזמן עם אצבע על הדופק ,ולחשוב המשוואות".
לימודי הנדסת מכונות בטכניון ,היא מסבירה ,מעניקים על הצרכים הבאים של המדינה .אנחנו נדרשים לשיתוף
לבוגרי תוכנית ברקים את ארגז הכלים הדרוש להם כדי פעולה צמוד עם גופים מכל העולם ,ולהפעיל מחשבה
להתמודד עם התפקידים הצבאיים המוטלים עליהם בהמ־ מתמדת על פיתוח טכנולוגיות חדשות .מטבע הדברים,
הרבה ממה שאנחנו עושים חסוי ,אבל דוגמה שך" .כל התפקידים שלי בצבא דרשו גם הרבה כלים טכ־
שכן אני יכולה לשתף בה היא המיזם נולוגיים וגם ראייה כלל־מערכתית של מערכות
שבמסגרתו הובלתי את פיתוח גדולות .לדוגמה ,התפקיד הראשון שלי
המל"ט המודפס הראשון ,שזכה היה של חוקרת תאונות מטוסים
לחשיפה גדולה בכל העולם. "גדלתי בבית שעודד אותי בחיל האוויר .תאונה מתחילה
היום המל"ט הזה טס ופעיל ללמוד מה שאני רוצה ,וגם בנקודה ספציפית מאוד במ־
כשהוא בנוי מ־ 36חלקים, טוס .אחרי שהוא מתרסק
מודפסים כולם". האחיות שלי למדו בטכניון ,אבל לא נשאר ממנו הרבה
מה ההבדל בין העשייה לא כולן גדלות בבתים כאלה. – ועדיין צריך לאתר
במשרד הביטחון לעשייה תוכנית 'את' שייסדתי נועדה את הנקודה שבה
לשנות את החשיבה ואת העתיד התחילה התאונה.
בתעשייה? המקצועי של נערות ,ולפתוח להן
"תעשייה זו קטגוריה גדולה הרגשתי שבפקו־
מאוד ,שכוללת כל דבר כמעט לטה להנדסת
– מחברות הייטק ועד תעשייה דרכים שהן לא העזו לבחור" מכונות קיבל־
ביטחונית .אני נחשפת לחברות שונות
גם במסגרת התפקיד הצבאי וגם במסגרת
תוכנית 'את' שיזמתי ,לקידום נשים
למקצועות טכנולוגיים .אני רואה שבחוץ "הלימודים בטכניון אפשרו לי להצליח
עובדים שונה מהאופן שבו עובדים אצלנו ,אבל במשימות פיתוח מאתגרות ,שדורשות חיפוש
יש גם קווי דמיון :בסוף ,כל גוף צריך להצליח
לפתח מוצר ולראות איך הוא בא לידי ביטוי. מתמיד של טכנולוגיות חדשות ושליטה
אבל אני בהחלט מרגישה שלפעילות שלי יש בכל שלבי התהליך ,מהשרטוט הראשוני
ערך מוסף ,כי בסופו של יום מה שאני עושה ועד המוצר המוגמר .כך הובלתי את מיזם
תורם לביטחון המדינה". פיתוח המל"ט המודפס הראשון"
במקביל לעבודה במשרד הביטחון ,בלום גם
| MEgazine | 28הפקולטה להנדסת מכונות
