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Si en internet no encontramos vídeos que sirvan para explicar e ilustrar
lo que quieres que tus alumnos comprendan, tendrás que crear tus propios
vídeos. Para ello, deberemos escoger las ideas esenciales que deben
comprender, y después deberemos preparar un guion para contarlas, o
imágenes para ilustrarlas. Lo más sencillo es añadir audio a presentaciones

animadas en powerpoint. Deberemos crear un guion sobre lo que vamos a
contar, y deberemos ajustarlo para que su duración no supere los 10
minutos y si dura menos mejor.

Creación de cuestionarios de Comprobación del

Estudio

Podemos emplear tanto vídeos en los que hemos introducido preguntas
(por ejemplo, con Edpuzzle) como cuestionarios (por ejemplo en Google
forms), a los cuales hemos vinculado vídeos e introducido preguntas
relativas a los vídeos. La opción más sencilla y recomendable para el

profesor principiante en el flipped classroom es introducir en nuestro
cuestionario algunas preguntas acerca de vídeos hipervinculados; la
siguiente opción más sencilla es vincular vídeos a preguntas concretas de

nuestro Cuestionario de Comprobación en Google forms; y, la más
compleja es enriquecer vídeos con preguntas que insertamos en su metraje
para que se reproduzcan cuando el alumno visione el vídeo instructivo.
Todo lo anterior se puede hacer con varias Apps. Nosotros
recomendamos Edpuzzle ya que es libre, gratuita y fácil de usar.

¿Qué debe tener un Cuestionario de Comprobación del Estudio?

El Cuestionario mínimo debe contener una pregunta para identificar al
alumno, qué es lo que responde y poder recompensarle justamente por
ello. Una pregunta en la que reflexione sobre lo que ha logrado
comprender. Otra en la que el alumno identifique qué parte del tema no

logra comprender y otra pregunta en la que nos cuente cuánto tiempo ha
tardado en explorar los materiales, interaccionar con ellos y responder al
cuestionario.
A este cuestionario mínimo de uso universal (las preguntas nos valen

para cualquier tema) le podemos añadir otras preguntas de respuesta

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