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Si queremos hacer cuestionarios más completos, podemos incluir
algunas preguntas específicas sobre la información del tema: ¿piensas que
el sistema inmune debe tolerar todo lo propio o debe haber alguna
excepción?; ¿piensas que toda la inmunidad es mala?, ¿por qué? También
podemos añadir preguntas que den pie a la indagación por parte de los

alumnos, ¿sobre qué cuestión relativa a este tema te gustaría profundizar e
indagar por tu cuenta?
Finalmente podemos poner preguntas que sirvan para que nuestros

alumnos nos comuniquen lo que han comprendido: si al estudiar los
materiales crees que has comprendido algo importante y que al principio
no entendías, explica que es y propón una pregunta que ahora puedas
responder gracias a lo que has comprendido. El profesor podrá usar estas
preguntas para evaluar la comprensión de nivel más profundo en las

pruebas de evaluación. Por ejemplo, ante la afirmación “no toda la
autoinmunidad es mala” se podría evaluar este entendimiento con la
siguiente pregunta ¿hay respuestas autoinmunes que produzcan efectos

beneficiosos?
Podemos pedir a nuestros alumnos que nos informen y nos den consejos
sobre cómo mejorar nuestros materiales instructivos con la siguiente
consulta: haz una crítica constructiva de los materiales instructivos
facilitados e indica qué crees que se podría mejorar en estos materiales

para que sean entendidos mejor y con más claridad.

Cómo hacer los cuestionarios con Google forms

Hacer cuestionarios con Google forms es muy sencillo. Si consultas un
tutorial asegúrate que es de 2016, pues en este año, han modificado

bastante la aplicación y los tutoriales de fecha anterior y no te valdrán para
la versión actual. En primer lugar, debes registrarte en Google drive, o si
ya tienes una cuenta de Gmail, puedes acceder a Google drive desde ella.

En Drive, picas >New >more>Google forms y se abrirá una plantilla en la
que puedes poner título al formulario/cuestionario, e ir añadiendo
preguntas, que pueden ser de varios tipos (de opción múltiple, de respuesta
libre corta y de respuesta más larga). También debes indicar si es
obligatorio que el alumno responda a esa pregunta.

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