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2. Impacto de las creencias personales en mación sobre sus peligros que en realidad no
la memoria. estaba en el texto. Del otro lado, quienes creían
que la energía nucleares segura, "recordaron"en
Nuestras posturas y opiniones no solo afectan mayor medida información sobre sus beneficios
nuestros juicios de valor, sino que también que tampoco se encontraba en el texto15.
influyen en qué recordamos, qué olvidamos e
incluso generan distorsiones en los recuerdos Este tipo de fallos en la memoria pueden tener
ya almacenados. No es posible simplemente un impacto grave en declaraciones testim o­
retroceder la cinta de nuestra memoria y repro­ niales. Las preconcepciones de un testigo -por
ducir el contenido tal como lo presenciamos la ejemplo, si este cree de antemano que el acusa­
primera vez. do probablemente es culpable- no solamente
pueden hacerlo parcial, sino que pueden modifi­
Al respecto, Read y Rosson realizaron un ex­ car qué recordará e incluso que recuerde hechos
perimento para identificar el impacto de las distintos a los realmente ocurridos.
creencias personales en la memoria, de acuerdo
por alum nos de la Facultad de Derecho de la U niversidad de Lima
a las siguientes características: 3. Implantación de recuerdos.
a) Los participantes debían com pletar un La memoria es frágil. Ésta puede ser contami­
cuestionario sobre su opinión respecto a nada por fuentes externas. Así, la implantación
la energía nuclear. de recuerdos puede intervenir a través de un
interrogatorio, la opinión de un compañero, los
b) Luego debían leer un breve texto sobre un medios de comunicación, entre otros.
incendio en una planta nuclear.
Quizás uno de los estudios más famosos sobre
c) Finalmente, debían responder una prueba la materia fue realizado por Elizabeth Loftus. En
de reconocimiento. En ésta se les pedía éste, pidió a un grupo de 24 que confirmaran
que indicaran si la frase específica apa­ qué eventos habían sucedido en su infancia. Sin
recía en el texto que leyeron14. Un tercio que ellos lo supieran, Loftus corroboró con los
de los participantes respondió la prueba familiares de los participantes que estos nunca
inmediatamente después de leer el texto, se hubieran perdido en un centro comercial a los
mientras que los demás lo hicieron una o 5 años. Y luego incluyó ese evento en la lista que
dos semanas después. los participantes debían verificar. Los resultados
mostraron que el 29% de participantes recordó
Los resultados revelaron una tendencia en la haberse perdido en el centro comercial, lo cual
memoria de los participantes: recordaron en realmente no había sucedido16.
mayor medida aquella información que era con­
sistente con sus actitudes y opiniones previas e Asimismo, la corroboración por parte de un
Revista editada En efecto, quienes consideraban que la energía implantación de recuerdos falsos. Para compro­
incluso tuvieron recuerdos falsos.
tercero puede tener efectos profundos en la
barlo, Kassin investigó las reacciones de estu­
nucleares peligrosa tendieron a "recordar" infor­
diantes acusados falsamente de haber dañado

131 14. Dicha calificación debía realizarse en una escala de 11 puntos, donde -5 significaba "estoy muy seguro que no
aparece; 0, no sé si aparece; y +5, "estoy muy seguro que sí aparece".
ADVOCATUS 15. READ, Stephen y ROSSON, Mary Beth. "Rewriting history: the biasing effects of attitudes on memory". En: Social

Cognition. Vol. 1. Num. 3. pp. 240-255.
16. LOFTUS, Elizabeth. "Creating false memories". En: Scientific American. Vol. 277. Num. 3. Septiembre de 1997, pp.
70-75.

30 J o s é M a r í a d e l a J a r a P .