Page 114 - SENI TEATER BG KLS 5
P. 114

KEGIATAN 3: BENDA AJAIB


                   Deskripsi singkat
                   Pada kegiatan ini, peserta didik akan melakukan berbagai kegiatan untuk melatih
                   kemampuan berimajinasi serta berinteraksi dengan lawan main menggunakan
                   media seperti properti yang dimiliki atau diberikan.


                   A. Persiapan Mengajar
                   •  Guru membaca instruksi pada kegiatan pengajaran dan atau menonton video
                       referensi.
                   •  Guru mempersiapkan material yang dibutuhkan dalam kegiatan pengajaran
                       dan atau memastikan material dapat diakses oleh peserta didik.




                   B. Kegiatan Pengajaran


                   Kegiatan Pembukaan
                   Pembukaan
                   Sapa peserta didik dengan sapaan yang biasa dilakukan, lalu guru menjelaskan
                   tujuan pembelajaran selama mempelajari unit ini serta topik apa yang akan
                   dipelajari dari Kegiatan 3. Setelahnya, ajak peserta didik untuk melakukan kegiatan
                   pembukaan. Guru bisa memilih salah satu dari dua alternatif di bawah ini:


                   Dua Stik (Alternatif 1)
                   Material: 2 buah tongkat stik (jika tidak
                   ada bisa digantikan dengan sumpit,
                   sedotan, pulpen, pensil atau penggaris)


                   Instruksi:  Siapkan 2 buah tongkat di
                   tengah lingkaran dan ajak peserta didik
                   berdiri mengelilingi tongkat tersebut.
                   Peserta didik berimajinasi menggunakan                Gambar 2.9 Ilustrasi 'Dua Stik'
                   2 stik tersebut di tengah lingkaran
                   seolah-olah tongkat tersebut bukanlah sebuah tongkat, melainkan objek atau
                   benda lain yang ada dipikiran mereka. Kemudian memperagakan kegiatan
                   menggunakan 2 stik sesuai dengan fungsi yang sesuai dengan imajinasi mereka.


                   Setelah selesai, peserta didik menyebutkan nama objeknya dan permainan
                   berlanjut ke peserta didik selanjutnya hingga seluruh peserta didik dalam
                   lingkaran mendapat giliran.
                   Ingatkan kepada peserta didik bahwa mereka tidak boleh meniru objek yang
                   sudah diperagakan.




                  100 |     Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V
   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119