Page 115 - SENI TEATER BG KLS 5

Kantong Ajaib (Alternatif 2)
Material: 1 kantong atau tas kecil, benda-benda kecil dimasukkan ke dalam
kantong atau tas (pensil, pulpen, penghapus, rautan, paper clip, koin dan lainnya
sebanyak mungkin.)

Instruksi: Peserta didik berdiri dalam lingkaran dan
masing-masing akan mengambil satu buah benda
dari kantong ajaib secara bergantian. Peserta didik
yang telah mendapatkan benda harus berakting
menggunakan benda tersebut seolah-olah benda
tersebut adalah benda lain.

Untuk peserta didik yang tidak berakting, mereka
harus menebak benda apa yang sedang diperagakan.
Setelah selesai, kegiatan dilanjutkan hingga seluruh
Gambar 2.10 Ilustrasi peserta didik dalam lingkaran mendapat giliran.
‘Kantong Ajaib’
Sampaikan juga kepada peserta didik bahwa mereka
tidak boleh meniru objek yang sudah diperagakan.

Video referensi:

Kegiatan Inti
Benda Ajaib
Material: Kertas A4 (bisa kertas polos, bergaris ataupun kertas bekas tidak
terpakai)

Instruksi: Peserta didik dibagi dalam kelompok berjumlah 4-5 orang peserta
didik. Masing-masing kelompok akan diberikan 1 lembar kertas sebagai properti
yang akan mereka gunakan untuk dijadikan sebuah objek dalam permainan
mereka. Lalu, peserta didik dengan kelompok membuat sebuah adegan singkat
yang menceritakan sebuah situasi dimana lembar kertas tersebut menjadi fokus
pada permainan mereka.

Dalam kelompok, peserta didik perlu menyepakati benda apa yang akan
diwujudkan melalui selembar kertas tersebut serta membuat rancangan adegan
yang akan ditampilkan. Berikan peserta didik waktu 5 menit untuk berdiskusi dan
setelah selesai, setiap kelompok memperagakan adegan yang dibuatnya.

Unit 2 | Bermain Peran 101