Page 38 - Matematika_XI_Siswa
P. 38

BAB
                        2







                 Program Linear





                  A.  Kompetensi Dasar dan Pengalaman Belajar


                    Kompetensi Dasar                      Pengalaman Belajar



                   Setelah mengikuti pembelajaran program linear   Melalui pembelajaran program linear, siswa
                   siswa mampu:                         mem peroleh pengalaman belajar:
                   3.2 Menjelaskan program linear dua variabel   •     berlatih berpikir kreatif dan kritis dalam
                      dan metode penyelesaiannya  dengan   memecahkan masalah;
                      menggunakan masalah kontekstual.  •     menunjukkan sikap tanggung jawab dalam
                                                           menyelesaikan masalah;
                   4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual   •     menganalisis masalah secara konsisten
                      yang berkaitan dengan program linear   dan jujur;
                      dua variabel.                     •     mengamati fenomena masalah optimasi
                                                           dalam kehidupan sehari-hari;
                                                        •     menunjukkan kemampuan dalam
                                                           memaksimalkan waktu dan hasil belajar.








                                                       •  Kendala/Keterbatasan
                                                  Istilah Penting  •  Optimum (Maksimum atau
                                                          (Constraint)
                                                          minimum)
                                                       •  Daerah Layak, Daerah Jawab,
                                                          Daerah Penyelesai an
                                                       •  Garis Selidik
                                                       •  Titik Optimum




               28    Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43