Page 113 - ETPEM2016
P. 113

di kerajaan Sunda dulu agar dapat menenteramkan hati orang

                    yang diperintah sehingga mereka iklas dan bersemangat tinggi
                    dalam menjalankan tugasnya  (Suryalaga, 2007:49). Kesepuluh
                    cara memerintah yang etis tersebut adalah sebagai berikut:
                     a)  Guna  (manfaat),  artinya  perintah  harus  dimengerti
                         manfaatnya  bagi  diri  yang  diperintah.  Tujuannya,  agar
                         pelaksanaan perintah disertai kreativitas yang diperintah
                         karena  dirinyapun  akan  merasakan  manfaatnya  jika
                         berhasil.
                     b)  Rama  (ramah),  artinya  perintah  harus  disampaikan
                         secara wajar, sopan, dan ramah. Tujuannya, agar yang

                         diperintah merasa senang dan merasa dihargai sebagai
                         manusia yang punya kehormatan.
                     c)  Hook  (kagum),  artinya  perintah  harus  menimbulkan
                         kekaguman (kebanggaan) pada diri  yang diperintah atas
                         kepercayaan yang diberikan kepada  dirinya. Tujuannya,
                         agar perintah dilaksanakan dengan penuh percaya diri.
                     d)  Pesok  (terpikat),  artinya  perintah  harus  memikat  hati
                         yang diperintah. Tujuannya, agar yang diperintah tertarik

                         dan akan mengerjakan perintah dengan senang hati dan
                         penuh semangat.
                     e)  Asih (kasih sayang), artinya perintah harus didasari rasa
                         kasih sayang terhadap yang diperintah. Tujuannya, agar
                         yang  diperintah  merasa  menjadi  bagian  dari  diri  yang
                         memerintah (menyatu  jiwanya).
                     f)  Karunia  (anugrah),  perintah  harus  dirasakan  sebagai
                         pemberian anugrah (karunia) bagi diri yang diperintah.



                                                                              97
   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118