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TEMA 11. ENTRE BAMBALINAS

Sesión I de “Entre bambalinas”, 7 de mayo

Comprensión lectora

• Lectura de dos textos en clase: fragmento de Don Juan Tenorio y fragmento de
La Casa de Bernarda Alba.

• Ejercicios de comprensión lectora de forma oral y colectiva. Debates incluidos.

(Véase Anexo V)

Estándares de aprendizaje evaluables: 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,

25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 33, 34, 35.

Sesión II de “Entre bambalinas”, 8 de mayo

Literatura

Aproximación al género teatral (Véase Anexo VI)

• Definición de teatro (palabra polisémica).

• Características del género dramático.
• Lectura, comprensión e interpretación de obras teatrales

• Función social del teatro.

• Los elementos del texto teatral: diálogos, acotaciones, monólogos y apartes.
• Los subgéneros teatrales mayores: la tragedia, la comedia y el drama.

Estándares de aprendizaje evaluables: 1, 2, 3, 6, 8, 10, 12, 13, 17, 26, 27, 28, 32, 33, 34,
36.

Sesión III de “Entre bambalinas”, 10 de mayo

Laboratorio de actores

• Taller de juegos dramáticos: Las habilidades de expresión corporal, la

vocalización, dicción e improvisación para adquirir destrezas interpretativas en el
actor.

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