Page 129 - m

‫نون النسوة ‪1 2 7‬‬ ‫كثير من الدراسات دراسة سيميائية العنوان‪ ،‬لأ َّنه‬
‫الإشارة الأولى في علوية النص‪ ،‬والتي تجذب انتباه‬
‫وفي المجموعة الشعرية قيد الدراسة وهي مجموعة‬ ‫القارئ‪ ،‬فسعت هذه الدراسات إلى تتبع الأثر الدلالي‬
‫(نص ُف احتمال للفرح) للشاعرة المصرية عبير‬
‫زكي‪ ،‬نجد العنوان وهو بوابة الدخول الرئيسة‬ ‫والسيميائي في عنوان المجموعات الشعرية‪.‬‬
‫لنصوص المجموعة‪ ،‬عنوا ًنا فيه كثير من‬ ‫لذلك نرى العنونة ظاهرة نقدية لها وجودها المكثف‬
‫المغايرة والغرابة‪ ،‬إذ إ َّننا‬
‫نعلم أ َّن الاحتمال هو‬ ‫في الدراسات السيميائية‪ ،‬وقد أظهرت معظم هذه‬
‫قبول اللفظ لأكثر من‬ ‫الدراسات التي تعنى بالعنوان‪ ،‬الأهمية البالغة في‬
‫معنى يتردد الذهن‬ ‫كون العنوان يمثل بوابة النص‪ ،‬وبحسب «جيرار‬
‫بينهما‪ ،‬بينما‬
‫تختار الشاعرة‬ ‫جينيت» فإن العنوان «مجموعة من العلامات‬
‫(نصف) ذلك‬ ‫اللسانية التي يمكن أن توضع على رأس النص‬
‫لتحدده‪ ،‬وتدل على محتواه لإغراء الجمهور المقصود‬
‫بقراءته» (محمد بازي‪ ،‬العنوان في الثقافة العربية‪،‬‬

‫التشكيل ومسالك التأويل‪.)15 ،‬‬
‫وقد و ِصف العنوان في دراسة النص الشعري من‬

‫قبل النقاد‪ ،‬بأ َّنه (نص موا ٍز)‪ ،‬و(مفتاح جمالي)‪،‬‬
‫و(عتبة نصية)‪ ،‬و(علامة سيميائية)‪ ،‬تقوم بوظيفة‬

‫الاحتواء لمدلول النص‪ ،‬فهو يجذب القارئ ويؤثر‬
‫في وعيه‪ ،‬ويستميله نحو تأويله وسبر أغواره‪،‬‬
‫ويساهم في توضيح دلالاته‪ ،‬فيعيد إنتاجه‪،‬‬
‫وقدرته على تكثيف واختزال الفكرة المحورية‬
‫فيه‪ ،‬لأن «الأختزال في العنوان ُيعبِّر عن‬
‫الموضوع‪ ،‬ويجعله واح ًدا من جملة احتمالات‬
‫وقع عليها اختيار المبدع»‪( ،‬محمد مداس‪،‬‬
‫لسانيات النص نحو منهج لتحليل الخطاب‬

‫الشعري‪ .)54 ،‬فالشاعر يعبر عن طريق العنوان‬
‫عن الوظيفة الأولية والجمالية والموضوع الرئيس‬

‫للنص‪ .‬فالعنونة الشعرية مهمة لأنها تساعد في‬
‫تفسير النص وتأويله‪ .‬ويمكن أن نحدد أهمية‬
‫علاقة العنوان بالنص عن طريق عملية تأويل‬

‫دلالاته‪.‬‬
‫والعنوان ليس كباقي العتبات النصية الأخرى‬
‫التي قد تخلو من قصدية الشاعر‪ ،‬مثل بعض‬
‫الأغلفة التي تعتمد غالبًا على ذوق مصممي دور‬
‫النشر التي تعنى بطباعة المجاميع الشعرية‪ ،‬إ َّنما‬
‫يتقصده الشاعر تق ُّص ًدا مدرو ًسا سواء كان بهدف‬
‫الترويج وجذب المتلقي لقراءة شعره وذلك عندما‬
‫يكون عنوا ًنا لافتًا للنظر ليس له علاقة بالمضمون‪،‬‬
‫أو كان عنوا ًنا دا ًّل على ما في المجموعة الشعرية من‬

‫موضوعات إذ يكون جز ًءا لا يتجزأ منها‪.‬‬