Page 63 - MODUL SEKOLAH ISLAM TERPADU

2. Kompetensi Kepribadian

2.1 Pemahaman Islam yang utuh
a. Memiliki aqidah yang bersih, dan

b. Melakukan ibadah dengan benar dan konsisten.
2.2 Berakhlakul karimah

a. Menunjukkan kejujuran
b. Sopan dan santun

c. Rendah hati, dan

d. Lembut.
2.3 Memiliki kemampuan dan integritas memimpin

a. Memahami organisasi sekolah

b. Memiliki sifat terbuka
c. Memiliki emosi yang stabil

d. Memiliki wawasan yang luas, dan
e. Berwibawa.

2.4 Kepribadian khusus
a. Menjadi teladan dalam akhlak mulia

b. Mampu meningkatkan diri dengan mengikuti kegiatan pengajian secara rutin

c. Tidak merokok dan tidak mengkonsumsi hal-hal yang merusak diri
d. Dapat membaca Alquran dengan tartil, dan

e. Mampu menghafal Alquran minimal juz 30.

3. Kompetensi Pedagogik
3.1.Memahami karakteristik peserta didik

a. Mengenal keberbedaan tingkat intelektual peserta didik

b. Mengetahui latar belakang sosial, ekonomi, dan budaya peserta didik
c. Memahami pandangan moral peserta didik

d. Mengenal permasalahan belajar peserta didik yang berkaitan dengan bidang studi yang

diajarkannya
e. Mengenal bakat, minat, dan potensi peserta didik

f. Mengetahui taraf perkembangan kognisi peserta didik, dan
g. Mampu mengidentifikasi dan menangani peserta didik berkebutuhan khusus

3.2.Penguasaan teori - teori pendidikan
a. Menguasai teori pendidikan anak dalam perspektif Islam