Page 92 - Международный научно-методический сборник "Учитель Казахстана"

«Қазақстан ұстазы» «Учитель Казахстана» 2020

Середина 1. Презентация http://ve-
урока 2. Просмотр видео chastana.kz/kul-
8 мин 3. Индивидуальная работа: tura/vystavka-kar-
Дать индивидуальную работу выбрать объекты, по их tin-khudozhnikov-
мнению, символизирующие Казахстан, выполняют кон- astany-proydet-v-
турную зарисовку на цветной картонной бумаге и выре- sankt-peterburge/
8 мин зают по контуру. http://yvision.kz/pos
4. Дать задание: t/286753#!
Самостоятельно изучить творчество современных Казах-
станских художников Ученики с помощью различных ис-
точников (СМИ, интернет ресурсы, энциклопедий и др.)
знакомятся с произведениями современных художников Бахтыбек Талкам-
Казахстана комментируют, как проявляется националь- баев, Нурлан Аби-
ный мотив в их произведениях и делают необходимые за- шев, Гульден Ерть-
писи в своих альбомах. Найти информацию про современ- якова, Агымсалы
ное искусство, про их виды и направления. Устная презен- Дузелханова, Нур-
тацияДополнительное задание лана Килибаева,
Кульбеков Саты-
4 мин - Каких современных художников вы знаете? балды, Молдакул
- Какие современные Казахстанские художники вам Нарымбетов ,
известны? Агимсалы Дузель-
- В каких современных направлениях? ханов
Задание. Разберите виды казахского искусства

1 мин

14 мин

Общее обсуждение.
3 мин Творческая работа:
Сделать аппликацию/коллаж из кожи, ткани, журнал и га-
зет, бумаги с сюжетами из рассмотренных репродукций кар-
тин для выполнения собственной работы.
Демонстрировать работу
Сравнить собственную идею с произведениями Казахстан-
ских художников.
Конец Общее обсуждение.
урока Учащиеся обсуждают и оценивают работы. Взаимооценива-
2 мин ние
3 мин Рефлексия.
Две звезды, одно пожелание.

92