Page 212 - 货币的真相

有 700 所左右，主要集中在东部，规模一般比较小，招收学生也少，其中有一半与罗

马天主教会有关系。

发展最惊人的是一些二年制的初级学院。1969 年，1000 多所这样的二年制初级
学院吸收了 1/3 的大学生。1971 年发表的肯内基基金会高校教育报告，建议撤消一切

进入公立初级学院的障碍，实行开门招生，使每个具有中等文化程度、要求接受高等

教育的人都能享受到高等教育，并希望到 1978 年所有的适龄青年都能首先进入二年

制学院学习。

除遍布全国的高校，美国还有大量由政府部门企业或私人团体所主办的，各种类

似职业训练性质的高等教育机构，如修理学校、秘书学校、服装学校、烹调学校等等，

大约有上万所这类学校，都是私立的，但有一条，必须是中学毕业后的学生方能进校

学习。由于美国的高等教育(Higher Education)也被称为“Post·Secondary Education”，

因此这类学校也应纳入高等教育的范围。这些多样化的高等教育机构，构成了高等教

育普及化的重要方面军。

政策的积极加上办学的积极，使得美国的大学能够专心办学，普遍具有良好的学

术环境。根据泰晤士报高等教育增刊发布的 2018 年 THES 世界大学排名显示，世界排

名前 20 的大学里美国大学占了 15 席，包括：
哈佛大学；

加州大学；
斯坦福大学;

麻省理工学院;

普林斯顿大学;

芝加哥大学;

宾夕法尼亚大学;

耶鲁大学;

约翰霍普金斯大学;

哥伦比亚大学;

加州大学洛杉矶分校;
杜克大学;

加大伯克利；

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