Page 136 - CIENCIAS1
P. 136

Secuencia didáctica 1
                                              Sesión 2
            136
            136    Secuencia didáctica 8      Sesión 4
                              ¿Consideras que alguno de los dos tipos de reproducción tiene ventajas? La reproducción
                              sexual significa una mayor variabilidad genética de las poblaciones, lo que permite que se
                              adapten a las condiciones cambiantes del ambiente. Sin embargo, se requieren dos pro-
                              genitores. Por su parte, en la reproducción asexual hay poca variabilidad genética. Esto los
                              hace más vulnerables a enfermedades y plagas.

                              Relacionado con la reproducción, hay otro factor que incide en la variabilidad genética de
                              las poblaciones: la mutación en el código genético.

                   Figura 2.40     Cuando hablamos de mutación nos referimos a cualquier alteración que se presente en los
                 El conjunto de   genes. La pueden provocar cambios en el ADN o agentes externos, como los cambios de
            características físicas   temperatura o las radiaciones.
            que poseemos desde
          el nacimiento conforma
               nuestro fenotipo.  Las mutaciones se producen de forma azarosa; algunas resultarán perjudiciales para los
                              individuos, pues los pondrán en desventaja, pero otras les permitirán sobrevivir. Todo esto
                              se verá con mayor profundidad cuando se trate el tema de la evolución.

                              No toda la información genética que poseemos se expresa en determinadas característi-
                              cas, sin embargo, ahí está, contenida en los genes. Heredamos la información de nuestros
                              padres, toda aquella que se encontraba en el óvulo y en el espermatozoide que nos forma-
                              ron; mucha de esta información permanecerá en cada una de nuestras células sin expre-
                              sarse. A este acervo total de genes de un individuo se le llama genotipo.

                              Las características que sí se expresan, como el color del cabello, la forma de los ojos, el
                              tono de la voz, las huellas de los dedos, el tipo de sangre, etcétera, constituyen el fenotipo
                              o (figura 2.40) de un organismo, es decir, todas las características observables de un indi-
                              viduo que se expresan como resultado de la interacción entre el genotipo y el medioam-
                              biente (figura 2.41).


                              Cuando los parientes o amigos dicen “eres idéntico a tu papá” o “tienes la nariz de tu mamá”
                              significa que tus padres te heredaron los genes (fragmentos de ADN) que contienen la in-
                              formación genética que se manifiesta en un tipo de ojos, nariz o boca.

                              Diversos factores están involucrados en la manifestación externa de un gen. Algunos depen-
                              den de la regulación de la propia célula, otros se deben a la interacción entre los organismos
                              con las características del ambiente.












                   Figura 2.41
                Todos los seres
              humanos tenemos
            un fenotipo particular,
            que está determinado
               por los genes y el
                medioambiente.



         Eje: Diversidad, continuidad y cambio
   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140   141