Page 41 - Cooperative Learning
P. 41
Implementasi Cooperative Learning Di Tingkat Perguruan Tinggi 31
mengalami kesulitan dalam mengarang narasi, terbukti hasil
pekerjaan mahasiswa masih rendah.
4) Mahasiswa sulit dalam memilih kata dan menggunakan ejaan
serta tanda baca
Sebagian besar mahasiswa masih sulit untuk memilih kata yang
tepat dan menggunakan ejaan serta tanda baca secara tepat. Dari
hasil pekerjaan mahasiswa, sebagian besar belum menggunakan
kalimat yang bervariasi. Dalam hal ini mahasiswa hanya
menggunakan kalimat sederhana dan belum menggunakan tata
bahasa yang benar. Dalam aspek mekanik mahasiswa juga
melakukan kesalahan dalam menggunakan ejaan dan tanda baca
seperti penulisan huruf kapital, penggunaan time order signal,
tata bahasa, dan penggunaan conjuction.
Berdasarkan analisis di atas, dosen melakukan evalusi
mengenai metode pembelajaran yang tepat agar mahasiswa tidak
mengalami kesulitan dalam menulis khususnya narasi. Oleh karena
itu dosen pengampu mata kuliah writing 2 mengubah metode
pembelajaran dari ceramah yang menurut mahasiswa
membosankan ke metode yang lebih melibatkan mahasiswa dalam
proses pembelajaran karena itu dipilihnya model pembelajaran
kooperatif dengan tipe STAD. Hasil evaluasi ini diperlukan agar
kualitas pembelajaran menulis karangan narasi, baik dari segi proses
maupun dari segi hasil.
Dalam melaksanakan proses pembelajaran STAD hal pertama
yang dilakukan dosen pengampu mata kuliah writing 2 adalah
membagi mahasiswa ke dalam 6 kelompok dengan anggota
masing-masing terdiri dari 5 orang. Kemudian disepakati nama
kelompok menggunakan nama superhero dalam bahasa Inggris.
Seperti Superman, Batman, Spiderman, dll. Setelah kelompok selesai
menempatkan diri, dosen memulai menyampaikan materi saat itu.
Pengantar ke materi dosen sedikit menekankan pada jenis karangan
kemudian hal-hal yang harus diperhatikan ketika menulis sebuah
karangan dilanjutkan dengan memberikan materi tentang karangan
narasi. Dosen menjelaskan mengenai pengertian karangan narasi
dan memberikan contoh karangan narasi dengan menggunakan
slide power point, hal ini dilakukan untuk tidak membuat mahasiswa