Page 42 - Cooperative Learning
P. 42
32 BAB 2
bosan. Dosen juga menjelaskan hal yang harus diperhatikan ketika
menulis karangan narasi dalam bahasa Inggris seperti penggunaan
time oder signal, compound sentence dan penggunaan tanda baca.
Dosen membuka tanya-jawab dengan materi yang telah
disampaikan. Setelah sesi tanya-jawab, dosen meminta mahasiswa
untuk mengerjakan latihan soal yang terdapat dalam modul, latihan
tersebut berupa penggunaan tanda baca koma dan time order
signals. Setelah latihan soal dikerjakan dosen dan mahasiswa
membahas latihan soal tersebut bersama-sama. Dalam pertemuan
pertama ini masih terlihat mahasiswa kurang aktif dalam proses
pembelajaran dan juga belum terbiasa dengan penugasan secara
kelompok. Sehingga mereka masih kurang nyaman untuk
menyampaikan pendapatnya.
Dosen dan mahasiswa bersama-sama mencermati contoh
karangan narasi. Selanjutnya dosen meminta mahasiswa
mendiskusikan tema dan judul yang cocok untuk cerita. Dalam
kegiatan diskusi ini dosen memonitor kegiatan dengan berkeliling
dari satu kelompok ke kelompok yang lain untuk memberikan
pengarahan dan bimbingan kepada tiap tim jika belum mengerti
tentang tugas yang diberikan. Kegiatan diskusi kelompok berjalan
dengan baik masing-masing anggota kelompok sudah dapat
memberikan pendapatnya. Tidak ada lagi mahasiswa yang pasif.
Selanjutnya dosem meminta masing-masing kelompok mahasiswa
mewakilkan satu orang untuk maju menyampaikan hasil diskusi.
Setiap kelompok memberikan tiga buah tema. Kemudian dosen dan
mahasiswa mendiskusikan tema dari masing-masing kelompok
yang cocok untuk dijadikan tema dalam karangan narasi. Setelah
diskusi dosen dan mahasiswa memutuskan tema yang diberikan
oleh kelompok Spiderman sebagai yang terbaik yaitu Most
Memorable Trip.
Setelah menemukan tema, dosen menugaskan kepada
mahasiswa untuk membuat kerangka karangan secara
berkelompok. Dosen menugaskan mahasiswa untuk
mengembangkan kerangka karangan menjadi beberapa alenia.
Dosen meminta perwakilan dari masing-masing kelompok untuk
membacakan hasil karangan di depan kelas. Dosen melakukan
