Page 136 - E-Modul Evaluasi Pembelajaran Sesuai Kurikulum Merdeka Berintegrasi Nilai-Nilai Ke- Islaman
P. 136
Dimasukkan ke dalam rumus rulon
R 11 = 1-
= 1- 2, 218
= -1, 218
Penggunaan rumus K-R.20
r 11 = [ ] [ ]
dimana :
r 1 = reliabilitas tes secara keseluruhan
P = proporsi subjek yang menjawab item dengan benar
q = proporsi subyek yang menjawab item dengan salah ( q= 1-p)
Ʃpq = jumlah hasil perkalian antara p dan q
n = banyaknya item
S = standar deviasi dari tes (standar deviasi adalah akar varians)
Dalam buku-buku lain n (n kecil) ini sering diganti dengan huruf k (k kecil),
yang juga melambangkan banyaknya item. Demikian juga huruf S sebagai
lambang standar deviasi, ditulis SB sebagai singkatan dari kata “
simpangan baku”, maka rumus K-R.20 menjadi:
r 11 = [ ] [ ]
Tabel 7.9 Perhitungan mencari reliabilitas tes dengan rumus K-R.20
No Nama Nomor Item Skor
1 2 3 4 5 6 7 total
1. Wardoyo 1 0 1 1 1 1 0
2. Benny 0 1 1 0 1 1 1
3. Hanafi 0 0 0 0 1 0 1
4. Rahmad 0 1 1 1 1 1 1
5. Tanti 1 0 0 0 1 0 0
6. Nadia 0 1 1 1 1 0 0
7. Tini 0 0 0 1 1 1 0
8. Budi 0 1 0 1 1 0 0
9. Daron 0 1 0 1 1 0 0
10. Yakob 0 0 0 1 1 0 0
N p 2 5 4 7 10 4 3
P 0,2 0,5 0,7 1 0,4 0,3
