Page 21 - Welsh CCSE in ALN and AP Settings Report
P. 21
8.0 CRYNODEB O’R
ARGYMHELLION
Datblygu a darparu adnoddau a hyfforddiant ANHaCh
sy'n benodol i ADY, gan sicrhau bod cynnwys yn addas i
oedran i ddysgwyr hŷn ac yn hygyrch ar gyfer lefelau cam
cyn dilyniant. Bydd hyn yn grymuso dysgwyr gyda
gwybodaeth a sgiliau ymarferol sy'n berthnasol i yrfaoedd
sero net a gweithredu hinsawdd yn y gymuned.
Ymgorffori cynaliadwyedd fel edefyn trawsgwricwlaidd
ar draws pob maes dysgu a phrofiad (MDaP), nid addysg
awyr agored yn unig, trwy ddeunyddiau gwahaniaethol,
sy'n briodol i lwyfan sy'n meithrin ymwybyddiaeth
amgylcheddol o'r camau dysgu cynharaf.
Lleihau llwyth gwaith athrawon a Chynorthwywyr Dysgu
trwy fuddsoddi mewn deunyddiau ANHaCh parod o
ansawdd uchel a dyrannu amser pwrpasol ar gyfer
paratoi a chyflenwi, gan helpu i atal athrawon rhag llosgi
allan a gwella cyfleoedd i gadw staff.
Darparu hyfforddiant cynhwysol, ymarferol i athrawon a
chynorthwywyr addysgu, gyda ffocws ar fagu hyder wrth
gyflwyno ANHaCh ac addasu strategaethau i ddiwallu
anghenion amrywiol dysgwyr ADY.
Sefydlu rhwydweithiau ANHaCh pwrpasol a
chymunedau ymarfer ar gyfer addysgwyr ADY, gan
gefnogi cydweithio, rhannu adnoddau, ac arloesi mewn
addysg gynaliadwyedd gynhwysol ledled Cymru.
21

