Page 17 - 《优化探究》高考专题复习-语文

高考专题复习语文

抢分点二 小说情节的两个热点———情节作用与手法

阅读下面的文字, 完成后面的问题. ■ 小说助读( 情节＋人物＋环境)
一路向暖 一、 梳理情节
于艳丽 小说的线索是:

父亲坐在轮椅上, 他垂着头, 看不到脸, 花白稀疏的头发掩盖不住头皮, 一道勒

痕从他低垂的后颈处显露出来, 红紫色的淤血让人触目惊心.
理清小说情节:
她“ 啊” 地一声站起来, 埋头工作的同事抬起头莫名其妙地望了一眼, 复又低下
① 开端:
头去了.每个人都有忙不完的事, 谁有工夫关心她的情绪呢?
此刻正是中午, 一天中最暖的时候, 明媚的阳光从窗户外铺展到室内, 她用手

摸索了一下脸, 恍惚中做了一个梦! ② 发展:

她觉得有必要请假回老家一趟, 这个打算已经有了好久了.从去年的秋天开

始, 她知道父亲的中风更严重了之后, 就打算回去.可是, 工作实在是太忙了, 一个
③ 高潮:
任务套着一个任务, 她没有办法停下来.

无论如何必须回去一趟了.这几天, 网络里、 电视上, 轮番轰炸似地播报一个

关于保姆弑杀老年雇主的新闻, 这让她时不时地做噩梦.
④ 结局:
伺候父亲的保姆是自己在中介找到的, 五十岁左右, 圆脸, 有一双与年纪不大

相符的清澈的眼睛.她就是看中了她那一双带着笑意的眼睛, 凭她在社会上多年
历练的经验, 那笑不是逢迎的、 卑微的, 而是从心底里生长出来的善良结成的笑.
把一个失语的瘫痪在床的老人交给有着这样善意笑容的人, 她觉得自己是能够放 二、 概括形象
心的.可现在, 她对自己的判断有了怀疑.电视上那个老女人看起来多憨厚, 多无 主要人物形象:

辜, 如果不是证据确凿, 她无论如何也不敢相信, 那样的一个人竟然会像掐死一只

蚊子一样, 害人!

终于还是请了假, 她头也不回地挤进了火车站.她坐在候车室, 心神不宁地盯
次要人物形象:
着候车大厅门口那个圆形挂钟上的时针和分针等车.

母亲去世后, 父亲得了脑中风, 不能自由行动, 也不能言语, 自己又没有能力将他

带在身边, 只好在老家雇了一个保姆, 伺候他的饮食起居.最近两年, 新换了工作, 压

力大, 而她似乎也有意识地逃避着那个有亲人却没有温暖的家, 直到最近看到那则保
姆出事的新闻, 她才慌乱起来.她想, 应该回去看看了, 如果父亲出事了, 那冥冥中她
三、 分析环境
也成了杀人者的同谋.
自然环境:
回乡的路曲折漫长, 火车爬过一座山又一座山, 越过一道河又一道河, 可终点
似乎遥遥无期, 对面一个回乡的小孩问: 妈妈, 火车爬得这么慢, 为什么不站起来

跑呢?

她在众人的惊叹中, 哑然失笑.小时候, 她也问过父母很多这样那样的问题,
社会环境:
尽管得不到想要的答案, 但是父母亲无一例外地慈祥地笑她, 抚摸她的头, 甚至给
她一个奖赏性的拥抱, 让她觉得问一些没头没脑的问题虽然没有答案却是一件幸

福的事情.

下了车, 神思还在恍惚.
概括主旨:
有两年多没回来, 站前的大楼在新广告牌衬托下, 似乎更显破旧, 一辆黄色的

出租车恰当地停在她的身边.司机师傅按响喇叭, 这让她竟然有了手足无措的感

觉, 就像偶遇一个曾经十分熟悉却又被自己疏远的朋友.

车上, 她试探性地提起保姆杀人的案子, 司机师傅打着哈哈说, 现在这世道, 什么

稀奇事都有.前段日子, 这里一个老人死在家里, 十几天才被发现, 等打开家门, 发现

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