Page 24 - MANUAL TECNOLOGIA EDUCATIVA

2. Interacción: Pueden facilitar la comunicación entre el profesorado y el
alumnado, animando incluso a las más tímidas y los más tímidos a comunicarse
abiertamente dentro del aula o facilitando la atención individualizada a
aquellos y aquellas estudiantes que requieran más tutorización.

3. Diversidad: Alumnado heterogéneo exige enseñanza heterogénea: cada cual
requiere una estrategia de aprendizaje diferente y, gracias a las nuevas
tecnologías, la personalización e individualización del aprendizaje se vuelve una
tarea más sencilla.

4. Acceso: Y no solo acceso a las herramientas disponibles, que cada vez son más
y más, sino a expertos y expertas en la palma de su mano: pueden leer
inmediatamente sus comentarios y blogs en la palma de la mano, así como
asistir a seminarios y conferencias online, reduciendo todos los gastos

5. Necesidades Educativas: Especiales: Las/os estudiantes con requerimientos
específicos de apoyo a su aprendizaje se benefician, cada vez más, de las
ventajas que ofrece la pantalla táctil de las Tablet, sus aplicaciones específicas
y sus opciones de accesibilidad

Según (Revista de Educación y cultura, s.f.) el mLearning presenta cinco
desventajas dentro de su funcionalidad:

DESVENTAJAS

1. Precio: Es una grandísima desventaja que no se puede obviar. Además, la
tecnología cambia muy pronto, los dispositivos habrían de ser actualizados
con frecuencia, la obsolescencia programada no es un mito, los operadores
de telefonía no son ONG's y un largo etcétera que nos complica la
implementación

2. Tamaño: En el caso de los smartphones, las pantallas son demasiado
pequeñas: no pueden usarse durante un largo periodo de tiempo. En el caso
de las tablets, este inconveniente no es tan acusado, pero sigue ahí

3. Autonomía: Las baterías suelen durar, en uso intensivo, de 2 a 4 horas. Si hay
que enchufarse y poner la tablet o el teléfono a cargar, el aprendizaje móvil
ya no es móvil