Page 28 - MANUAL TECNOLOGIA EDUCATIVA
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movilidad y portabilidad del conocimiento. Es el punto de partida para
diagnosticar cuáles son las condiciones para la implementación de m-learning.
En esta instancia, es preciso -para planificar adecuadamente la implementación
del aprendizaje móvil- contar con una perspectiva de proyecto y con una visión
sistémica del mismo en relación con los objetivos de la empresa.
Si una organización no está dispuesta a invertir en diagnosticar si la cultura
organizacional está preparada para asumir el cambio y determinar la forma en que
debiera gestionarse, mejor abstenerse, ya que las probabilidades de fracaso son
altas.
En esta tarea, el apoyo de compañías que estén especializadas en diseñar e
implementar procesos de desarrollo del talento apoyados en tecnologías, con una
visión ubicua, móvil y portable, resulta esencial.
Incluso, difundir internamente las experiencias de corto alcance que desarrollen las
organizaciones, mostrando los logros obtenidos y el impacto real en la mejora del
desempeño y la obtención de resultados, es una práctica muy recomendada,
para apoyar la gestión del cambio a nivel transversal.
