Page 87 - demo

‫–‬

‫ة اؤةا أ تحااا شعا لا اتق قاعش ىق ف ئقا و فكا ٌّ نا للهاا أهاشفا وللهققخا‬
‫وفو إ ك ن ه وط اج ه وشجت ت ه و ست خ ت شكيا وشكتاف و ا ش و ج اا كا هكاا قااعش‬

‫شلإنس شكي َ ش وجا في تحق و ش هاش ب تج شكند م‪.‬‬

‫مفاهيم أساسية‪:‬‬

‫مفهوم النجاح‬ ‫مفهوم التخطيط‬ ‫مفهوم الهدف‬

‫ها شكقُاع ى ج شكتقاا وشكتق ّاع‬ ‫ها شكن شك انق‬ ‫ها ش ين شك اينغ شك خص في‬
‫وشلإنج وب اغ ش هاش ش ينتُاّ‬ ‫وضي شر ك إلى هق ف‬ ‫تحق ق ‪ ،‬وقا اكا شعا ى ت أو‬
‫بكن ع وف ى ّ وبأفو شكا ئ‬ ‫لح صت‪ ،‬ةبيرتش أو صغيرتش‪ ،‬ن فيت أو‬
‫شكاصا إك ى طيناو هص‬ ‫ض عتش‪ .‬وهيت ا طب ي شعا ى ج‬
‫وشكقينر‪.‬‬ ‫أى ك و وضف بينشا ‪.‬‬
‫وب كت ك ‪ ،‬ف ك ّخص شكّن تف ها‬ ‫وضف شك خص وقاعشه‬
‫اك شك ّخص شك استق ف أ‬ ‫وشهت ه ‪.‬‬
‫ُاسخّين إ ك ن ه وط ق ه ص ت‬
‫وكت ق و اشه ك اصا كغ ا ه‬

‫وأ ن ‪.‬‬

‫نخاا شكتخق ي ك ندا م إ شكتخقا ي و شكندا م في شر ا بمث با شكنيا وش ماين ف ا ف هتا‬

‫فينصا شكتخقا ي وف ا ف خا فإنا با ك قاا لحقاي ك ن ا ‪ ،‬فا كتخق ي هاا أجاا ش كانا‬

‫ك ند م في أ ى ‪ ،‬ك ش ف لإنس شكن تف ها شك يخصص وقتات ك تخقا ي وا اينفي‬ ‫ش‬

‫أفينش أ ينه وأق عب و ئ في ج ولحقت ‪ .‬إ ًاش أه أ ب ب شكند م ها إهق خا ع شكتخقا ي‬

‫ووضاف شلا اترشه د ‪ ،‬ف كندا م في أجاا أ ااع شر ا اتق ا نا شكق ا ا با كتخق ي شلج اا‪،‬‬

‫واك بيا يينف قاعشهن و خ عشهن وتحااا أهاشفن ‪.‬‬

‫وكالة المناهج والبرامج التربوية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي‬