Page 290 - merit 49
P. 290

‫وفكرية في ربوع دولته على نحو‬          ‫يعد مسؤوًل عن هزيمة جيشه‬
‫أكد لنا إدراكه لأهمية إعداد الأمة‬    ‫في معركة أرسوف عام ‪1191‬م‪،‬‬
                                    ‫حيث اصطدم بجيش ريتشارد قلب‬
                       ‫للجهاد‪.‬‬     ‫الأسد الذي اختار الطريق الساحلي‪،‬‬
‫ولاريب في أهمية الدور العمراني‬     ‫وحدث الهجوم المفاجئ من جانب‬
‫في عهده من خلال إقامة المدارس‬        ‫اثنين من عناصر الاسبتارية‪ ،‬على‬
‫والبيمارستانات‪ ،‬ولدينا إشارات‬       ‫نحو جعل الملك الإنجليزي يعطي‬
 ‫مهمة عن ذلك من خلال ما ألفه‬       ‫أوامره بالهجوم لكل جيشه فحدثت‬
‫النعيمي (ت‪1550 .‬م) في صورة‬         ‫الهزيمة‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬إحقا ًقا للتاريخ‪،‬‬
‫كتابه الدارس في تاريخ المدارس‪،‬‬
                                       ‫تعلم ذلك القائد من أخطائه‬
 ‫كذلك شهادة الرحالة الأندلسي‬                ‫وطور‪ ‬قدرات‪ ‬جيشه‪.‬‬
‫ابن جبير (ت‪1217 .‬م) الذي زار‬
‫بلاد الشام في عهد صلاح الدين‬          ‫كما أنه مهندس حركة الجهاد‬            ‫‪– Din un grand Prince‬‬
‫الأيوبي‪ .‬يضاف إلى ذلك العمارة‬       ‫الاسلامي في النصف الثاني من‬        ‫‪musulman au Temps des‬‬
                                     ‫القرن ‪12‬م‪ ،‬وجاء صلاح الدين‬       ‫‪vols., Damas 3 ,croisades‬‬
   ‫الحربية‪ ،‬ومن مظاهرها قلعة‬         ‫كي يكمل ويتمم دوره دون أن‬
 ‫الجبل فوق جبل المقطم‪ ،‬وكذلك‬                                                                 ‫‪.1967‬‬
                                                   ‫ينال من سابقه‪.‬‬        ‫وقد نشر عمله بالفرنسية في‬
    ‫قلاع صدر والجندي بسيناء‬            ‫تاس ًعا‪ :‬غلبة التاريخ الحربي‬      ‫دمشق في ‪ 3‬مجلدات في عام‬
 ‫وقلعة جزيرة فرعون على رأس‬         ‫والسياسي لصلاح الدين الأيوبي‬         ‫‪1967‬م‪ .‬وإن تمت ترجمة أحد‬
                                       ‫على نحو لا يتوازن مع دوره‬         ‫المجلدات فيما بعد‪ .‬لقد أظهر‬
                  ‫خليج العقبة‪.‬‬     ‫الحضاري‪ ،‬واتجه أغلب المؤرخين‬         ‫ذلك المستشرق الفرنسي دور‬
  ‫عاش ًرا‪ :‬إبراز الطابع الذكوري‬        ‫إلى إبراز دور ذلك القائد من‬     ‫نور الدين محمود وانحاز إليه‪،‬‬
  ‫لتاريخه‪ ،‬تعاني معالجة تاريخ‬           ‫خلال الصراع الحربي ضد‬        ‫وقلل من شأن صلاح الدين دون‬
   ‫صلاح الدين الأيوبي ‪-‬بصفة‬             ‫الصليبيين‪ ،‬واتنصار حطين‬          ‫إدراك منه أن الاثنين قائدان‬
   ‫عامة‪ -‬من إظهاره على أنه من‬         ‫الحاسم عام ‪1187‬م‪ ،‬وأحداث‬           ‫بارزان‪ ،‬وك ٌّل تكامل أو أكمل‬
  ‫صنع القادة العسكريين‪ ،‬وعلى‬        ‫الحملة الصليبية الثالثة (‪-1189‬‬    ‫دور الآخر‪ ،‬ولقد كان نور الدين‬
 ‫رأسهم السلطان نفسه‪ ،‬وعندما‬           ‫‪1192‬م) دون اإدراك محورية‬        ‫أستا ًذا لصلاح الدين‪ ،‬وهو الذي‬
‫يتم تناول دور المرأة‪ ،‬يكون ذلك‬     ‫دوره الحضاري العمراني البارز‪،‬‬     ‫اكتشفه ودفع به إلى عالم الحرب‬
 ‫على استحياء وكأنه هامش على‬             ‫وكذلك قيادته لنهضة علمية‬     ‫والسياسة وترك أث ًرا بال ًغا عليه‪.‬‬
  ‫الرغم من محوريته‪ ،‬ولا نغفل‬
‫هنا حصوله على جيناته الوراثية‬
‫من أبيه نجم الدين أيوب‪ ،‬وكذلك‬
‫والدته التي لا نعرف عنها سط ًرا‬

    ‫واح ًدا في المصادر المعاصرة‬
  ‫واللاحقة نظ ًرا للطابع المحافظ‬
‫للمجتمعات الإسلامية‪ ،‬ولا تزال‬

                          ‫لغ ًزا‬
          ‫‪-------------‬‬
        ‫أستاذ تاريخ العصور‬
    ‫الوسطى‪ ،‬جامعة الشارقة‪.‬‬
   285   286   287   288   289   290   291   292   293   294   295