Page 293 - MODUL SENI RUPA 2&3 DIMENSI
P. 293

Modul Guru Pembelajar Kompetensi Pedagogik KK C




                           dengan  humor  karena  memang  dia  memiliki  sense  of  humor  yang  tinggi,

                           sementara  yang  satunya  lagi  kurang  memiliki  sense  of  humor,  tetapi  lebih
                           banyak  menggunakan  alat  bantu  elektronik  karena  dia  memang  sangat
                           menguasai bidang itu. Dalam gaya pembelajaran akan tampak keunikan atau

                           kekhasan dari masing-masing guru, sesuai dengan kemampuan, pengalaman
                           dan  tipe  kepribadian  dari  guru  yang  bersangkutan.  Dalam  taktik  ini
                           pembelajaran akan menjadi sebuah ilmu sekaligus juga seni (kiat).


                        7.  Penerapan Pengalaman Belajar

                           Belajar adalah suatu kegiatan yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia.
                           Pengalaman merupakan serangkaian proses dan peristiwa yang dialami oleh
                           seseorang dalam kehidupannya yang terjadi pada suatu waktu. Pengalaman

                           belajar merupakan  serangkaian proses dan peristiwa yang dialami oleh setiap
                           individu khususnya siswa dalam ruang lingkup tertentu (ruangan kelas) sesuai
                           dengan metode  ataupun  strategi  pembelajaran  yang  diberikan  oleh  masing-

                           masing pendidik.

                           Setiap  guru  memiliki  strategi  mengajar  yang  berbeda  dalam  setiap  mata

                           pelajaran  sehingga  hal  ini  dapat  mengisi  pangalaman  belajar  siswa.
                           Pengalaman  belajar  erat  kaitannya  dengan  pengembangan  keterampilan

                           proses. Makin aktif siswa secara intelektual, manual, dan sosial akan semakin
                           bermakna pengalaman belajar siswa. Dengan melakukan sendiri, siswa akan
                           lebih menghayati. Hal itu berbeda jika hanya dengan mendengar atau sekedar

                           membaca.  Ada  ungkapan  yang  sering  dilontarkan  dalam  dunia  pendidikan
                           yaitu “Pengalaman adalah guru yang paling baik”


                           Ada  beberapa  prinsip  yang  harus  diperhatikan  ketika  kita  akan
                           mengembangkan pengalaman belajar yaitu;

                           a.  Berorientasi  pada tujuan.  Dalam system  pembelajaran tujuan merupakan
                             komponen  yang  utama.  Efektivitas  pengembangan  pengalaman  belajar
                             ditentukan dari keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.

                           b.  Aktivitas.  Pengalaman  belajar  siswa  harus  dapat  mendorong  agar  siswa
                             aktif melakukan sesuatu. Aktifitas tidak dimaksudkan terbatas pada aktifitas




                       46
   288   289   290   291   292   293   294   295   296   297   298