Page 294 - MODUL SENI RUPA 2&3 DIMENSI

Pendahuluan

fisik, akan tetapi juga meliputi aktifitas yang bersifat psikis seperti aktifitas

mental.
c. Individualitas. Mengajar adalah usaha mengembangkan setiap individu
siswa.Oleh sebab itu pengalaman belajar dirancang untuk setiap individu

siswa.

Guru dalam merancang pengalaman belajar siswa harus dapat
mengembangkan seluruh aspek kepribadian siswa secara terintegrasi. Ada

beberapa prinsip khusus untuk merancang pengalaman belajar, yaitu:
a. Interaktif
b. Inspiratif

c. Menyenangkan
d. Menantang
e. Motivasi

Dalam pengembangan pengalaman belajar guru tidak berperan sebagai satu-
satunya sumber belajar yang bertugas menuangkan materi pelajaran kepada
siswa, akan tetapi yang lebih penting adalah bagaimana memfasilitasi agar

siswa belajar. Oleh karena itu, pengembangan belajar menuntut guru untuk
kreatif dan inovatif sehingga mampu menyesuaikan dengan kegiatan
mengajarnya dengan gaya dan karakteristik belajar siswa. Untuk itu ada

beberapa strategi pembelajaran yang dapat dilakukan guru dalam
mengembangkan seluruh aspek kepribadian siswa secara terintegrasi yang

telah digulirkan pada kurikulum 2013 adalah sebagai berikut:
a. Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP)
Pembelajaran berbasis proyek (PBP) merupakan strategi pembelajaran

yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai sarana pembelajaran untuk
mencapai kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan. Pada PBP,

peserta didik terlibat secara aktif dalam memecahkan masalah yang
ditugaskan oleh guru dalam bentuk suatu proyek. Peserta didik aktif
mengelola pembelajarannya dengan bekerja secara nyata yang

menghasilkan produk nyata. PBP dapat mereduksi kompetisi di dalam
kelas dan mengarahkan peserta didik lebih kolaboratif daripada bekerja
sendiri-sendiri. Di samping itu PBP dapat juga dilakukan secara mandiri

47