Page 291 - MODUL SENI RUPA 2&3 DIMENSI

Modul Guru Pembelajar Kompetensi Pedagogik KK C

4) Mempraktikan pengetrahuan dan pengalaman tersebut (applying

knowledge)
5) Melakukan refleksi (reflecting knowledge)

Peran Guru dalam pembelajaran kontektual
Setiap siswa mempunyai gaya yang berbeda dalam belajar. Perbedaan
yang dimiliki siswa tersebut dinamakan sebagai unsur modalitas belajar.

Ada tiga tipe gaya belajar siswa, yaitu tipe visual, auditorial, dan kinestis.
Tipe visual adalah gaya belajar dengan cara melihat, sedang tipe auditorial

adalah tipe belajar dengan cara menggunakan alat pendengarannya, dan
tipe kinestetis adalah tipe belajar dengan cara bergerak. Sehubungan
dengan hal itu, terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan bagi setiap

guru ketika menerapkan strategi pembelajaran kontekstual, yaitu:
1) Siswa harus dipandang sebagai individu yang sedang berkembang
2) setiap anak memiliki kecenderungan untuk belajar hal-hal yang baru dan

penuh tantangan
3) belajar bagi siswa adalah proses mencari keterkaitan atau
keterhubungan antara hal-hal yang baru dengan hal-hal yang sudah

diketahui
4) belajar bagi anak adalah proses penyempurnaan skema yang telah ada.

g. Strategi pembelajaran afektif
Strategi pembelajaran afektif memang berbeda dengan strategi

pembelajaran kognitif dan keterampilan. Afektif berhubungan dengan nilai
(value), yang sulit diukur, karena menyangkut kesadaran seseorang yang

tumbuh dari dalam diri siswa. Dalam batas tertentu memang afetif dapat
muncul dalam kejadian behavioral, akan tetapi penilaiannya untuk sampai
pada kesimpulan yang bisa dipertanggung jawabkan membutuhkan

ketelitian dan observasi yang terus menerus, hal ini tidaklah mudah untuk
dilakukan. Apabila menilai perubahan sikap sebagai akibat dari proses
pembelajaran yang dilakukan guru di sekolah tidak bisa disimpulkan bahwa

sikap anak itu baik, misalnya dilihat dari kebiasaan berbahasa atau sopan
santun yang bersangkutan, sebagai akibat dari proses pembelajaran yang
dilakukan guru. Mungkin sikap itu terbentuk oleh kebiasaan dalam keluarga

44