Page 216 - مدخل لعلم الغذاء
P. 216

‫(‪ )7‬قمة او عدم القدره عمى تحريك المسان‬
‫طريقة الاطعاـ ‪ :‬التشجيع عمى لعؽ الشفو بالمساف كذلؾ بكضع بعض‬
‫الاطعمو ذات الطعـ عمى الشفتيف ‪ .‬مثؿ زبدة المكز ‪ .‬اك بضع قطعة صغيرة‬

                                         ‫مف البسككيت عمى الشفو أك المثو‬

                                                ‫(‪ )8‬دفع الأكل خارج الفم‬
‫طريقة الاطعاـ ‪ :‬بكضع المعاؽ في الكضع الصحيح مع منعو مف تحريؾ‬

                                                       ‫أرسو إلى الخمؼ ‪.‬‬
‫تتـ التدريبات عمى التحكـ في الفؾ باستعماؿ طعاـ ميركس متماسؾ ‪ ،‬كحتى‬
‫لا يمتؼ المساف يضغط عميو بالممعقو كيمسؾ الفـ كىك مغمؽ حتى يتـ البمع ‪،‬‬

                             ‫مع اعطاء كقت لمتنفس بيف القضمة كالاخرل‪.‬‬
                        ‫خامسا" ‪ :‬الحالو النفسيو لذوى الإحتياجات الخاصة‬
‫تؤثر الحالو النفسيو عمى شيية الفرد كبالتالي عمى استيلاكو لمطعاـ‪ ،‬فالعلاقة‬
‫كالتفاىـ الحسف بيف الكالديف أك المعنييف بالرعاية كبيف المعاؽ كتناكؿ الطعاـ‬
‫في جكعائمي بييج أك مع مجمكعة مف الاصدقاء يزيد مف شيية المعاؽ‬
‫كيحسف مف سمككو الغذائي ‪ ،‬كبعكس الكجبات في جك متكتر فإنيا قد تؤثر‬

                                           ‫‪206‬‬
   211   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221