Page 25 - E- Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan

b. sampel/objek penelitiani, desain penelitian, nstrument penelitian dan teknik

analisis)
b. Mengenal pasti bagaimana proses pemikiran kreatif dapat dilaksanakan dengan

berkesan bagai mencapai tujuan dalam menyusun proposal.
c. Mahasiswa menentukan tujuan yang hendak dicapai

d. Meramal kepusan/memberi alasan mengapa mereka menciptakan ide tersebut dalam

menyusun proposal penelitian tersebut.
e. Mengenal pasti konteks membuat hubungkait dan membuat analogi dalam

menyusun proposal penelitian tersebut.
2. Mekanisme pemantauan, merupakan kegiatan melihat perkembangan seseorang,

melihat kembali tahapan aktivitas ketika proses sedang dilaksanakan. Pemantauan

adalah aktivitas semasa pembelajaran, pelajar akan menjalankan, mengulang kaji dan
merancang semula strategi pembelajaran (Brown).

Memantau : Mengesan kemajuan perancangan dan pelaksanaan proses berfikir serta
membuat penghubahsuaian secara sadar.

a. Mendekteksi tujuan yang ingin dicapai dalam menyusun proposal penelitian.
b. Mendekteksi objektif setiap langkah dicapai dalam Menyusun proposal penelitian.

c. Menentukan apakah mereka telah mendapat jawaban kepada persoalan dalam

menyusun proposal penelitian.
d. Mendeteksi kesilapan/kesalahan dan halangan sewaktu membuat proposal

penelitian
e. Mengetahui permasalahan yang masih belum diketahui sewaktu menyusun

proposal penelitian.
f. Mengenal pasti keperluan untuk tindakan susulan sewaktu menyusun proposal

penelitian.

g. Menentukan bentuk struktur, kaedah dan pendekatan yang sesuai dalam
menyusun proposal penelitian.

h. Menentukan kaedah dan strategi yang betul sewaktu menyusun proposal

penelitian
i. Membuat keputusan untuk meneruskan atau mengubah suai strategi dan kaedah

dalam proses menyusun proposal penelitian.

25

E-Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan