Page 15 - procesos y contextos

20/11/2017

Hoy hemos venido preparados para una sesión normativa pura y
dura, pues así nos lo había anunciado nuestro profesor con
anterioridad. ¡Trae hasta unas diapositivas para apoyarse en

ellas! Pero lo que se prometía como una clase tranquila, se ha
convertido en un concurso por ver quién conseguía el premio

gordo.

Tengo que decir que hoy sí ha dado algo de teoría. Nos ha
explicado que leyes nos afectan actualmente al mundo

educativo, tanto a nivel estatal como a nivel autonómico. Es
cierto que es importante conocerlas, pero más importante es
saber dónde encontrarlas, ya que estas leyes están sometidas a

los cambios de gobiernos.

Después de nuestra primera clase teórica, hicimos grupos y

comenzó el show. Nos dio unas cartulinas de colores, una botellaomenzó el show. Nos dio unas cartulinas de colores, una botella
c
y lo que más nos gustó, un pulsador con ruidito. La actividad
consistía en hacernos preguntas sobre la normativa y nosotros en

grupo debíamos de buscar la respuesta y darle al pulsador. He
de decir que empezamos muy mal. En la primera pregunta nos
llevamos un mísero punto de los cien posibles. Pero bueno esto
no nos desanimó y lo seguimos intentándolo.

Fue una actividad muy divertida y además pudimos ubicarnos
un poco dentro del marco normativo que nos ampara.