Page 14 - procesos y contextos

Ha sido complicado expresar sentimientos, no porque la

lectura no me los provoca, si no porque siempre es difícil
abrirse y además comentarlos con otros compañeros.

Ha sido muy curioso como este centro del que hemos leído su
experiencia, nos ha producido tanto a mis compañeros
como a mi sentimientos encontrados. Por una parte hemos
sentido orgullo de que un centro español se encuentre entre

los mejores, por resultados, del mundo, superando a la
endiosada educación finlandesa. Y por otra parte un cierto
rechazo a la poca innovación que se lleva a cabo en este

centro. Yo no digo que ese sistema no funcione, pero no en
todos los casos, y ahí están los resultados del resto de centros
que, en España, siguen esta metodología y no alcanzan ni

unos mínimos. Por lo que, en mi opinión, habría que estudiarse
cada caso según el alumnado que tengamos, el profesorado
cada caso según el alumnado que tengamos, el profesorado
con el que se cuente, etc, siendo esta visión propia en sí, una

innovación que no creo que aceptaran en el IES Núñez de
Arce.