Page 36 - 《读写有方》7月刊

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绵绵不绝。下句“楼上花枝笑独眠”采用拟人 运用的；
古诗词慧读 的手法，写楼上的花枝嘲笑自己独守空房、孤 第三步，写出这种手法有什么作用，表达了
枕独眠。这是思妇自己的想象与猜测，写花都 诗人怎样的感情或旨意。
——助力高中生古诗词阅读和解题能力的提升 嘲笑自己，实际是思妇形单影只极度孤单寂寞
供稿人：江西省九江外国语学校 邱益莲 的写照。上句一个“论”字，下句一个“笑” 析方法
字，相互照应，用拟人的手法极写因丈夫出征 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
春思 给独守空房的思妇带来的无限寂寞。楼上花枝 A. 这是一首七言律诗，采用借景抒情和用典

皇甫冉 本无情，然而在诗人眼中，那花团锦簇的样子， 等方法写了一位出征军人的妻子在春日对丈
①
莺啼燕语报新年， 马邑 龙堆路几千。 多像在嘲笑独眠之人 ! 夫的思念，以及对战争早日胜利的盼望
③
②
家住层城 临汉苑 ，心随明月到胡天。 诗的尾联“为问元戎窦车骑，何时返旆勒 B. 第四句中的“心随明月”与“我寄愁心与
④
机中锦字 论长恨， 楼上花枝笑独眠。 燕然 ?”笔锋一转，既交代了丈夫的身份，又写 明月”表意相似，深刻表达了女主人公只能
⑤
⑦
⑥
为问元戎 窦车骑 ，何时返旆 勒燕然？ 出女人对丈夫的希望与期盼：由“为问元戎” 把对丈夫的思念寄托给明月的无奈
可知丈夫是军中主帅；“窦车骑”“勒燕然” C. “花枝笑独眠”运用了借代的手法，以“花
反映了思妇希望丈夫能够像窦宪一样建立盖世 枝”指代女人。意为楼上别人家的女人讥笑
读文本 莺歌燕舞，勾起妻子对丈夫强烈的思念，并期盼 功勋，勒石燕然，得胜回朝。尽管丈夫远征， 自己独眠
丈夫能得胜回朝，建立像窦将军那样的功勋，诗 独守空房的女主人饱受着思念的痛苦，但是她 D. 尾联运用典故，写女主人公对丈夫早日得
注释：
歌反映了盛唐边境战争中思妇对征人的思念。 又是一个深明大义的人。 胜回朝的期盼，升华了诗的主题
①马邑：今山西朔县，汉时曾与匈奴争夺此城。 这是一首七言律诗。首联“莺啼燕语报新年， 结尾她为何期盼丈夫建立大功？因为，只 答案为 C。“花枝”就是指花，运用拟人的
②层城：因京城分内外两层，故称。 马邑龙堆路几千”，对比鲜明，动人心弦。首句 有彻底战胜了敌人，才会有自己以及普天之下 修辞手法，说花都嘲笑自己。解答该题时要看每
③苑：这里指行宫。 “莺啼燕语”，写出京城春光明媚、生机勃勃、 所有离散家庭的重新团聚。诗中女主人公将自 个选项中所用的表现手法分析得是否恰当，比如
④机中锦字：窦滔为苻坚秦州刺史，后谪龙沙， 和平安宁的美好景象；新年的来临也是万家团圆 己的命运和国家民族的命运统一起来，赋予了 修辞手法的分析，再看对这种表达效果的鉴赏是
其妻苏蕙能文，颇思滔，乃织锦为回文旋图诗 的时刻。但是，这美好的景象却勾起了思妇对在 本诗比较积极的社会意义。 否准确。
寄之。诗共八百四十字，纵横反覆，皆成文意。 隔家万里之遥的边关从征的丈夫的思念。每逢佳 2. 这首诗的首联“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路
⑤元戎：犹主将。 节倍思亲，更何况眼前春光如此烂漫。想到边陲 知考点 几千”历来为人称道，请从艺术表现手法方面鉴
⑥窦车骑：后汉窦宪为车骑将军，大破匈奴， 的亲人不能与家人团聚，不能享受这和平与温情， 选题涉及的高考考点： 赏其精妙之处。
女主人公内心特为痛苦，这种对比使得思妇的思
遂登燕然山，命班固作铭，刻石而还。勒：刻。 1. 鉴赏文学作品的表现手法 ; 参照“晓技巧”之“答题方法（三步走）”
念之情跃然纸上。上句“莺啼燕语”四字，写得
燕然：燕然山，即今蒙古人民共和国杭爱山。 2.评价文章的思想内容和作者的观点态度。 答案：①拟人（第一步）。“燕语”赋予春
色彩浓丽，生意盎然，使下句“马邑龙堆”更显
⑦返旆：犹班师，指出征军队胜利归来。 晓技巧 天的燕子人的特性（第二步），形象地描述了和
得沉郁悲壮。对比的写法，看似信笔而下，却让 平宁静、亲人团聚的场景（第三步）。
译文： 人感受到心灵的强烈震撼。 一、广义的表现手法即表达技巧。常见的 ②对比（第一步）。将“莺啼燕语”的京城
莺在歌唱燕在细语，报告新年的来临，马邑 颔联“家住秦城临汉苑，心随明月到胡天”， 表达技巧有： 春景与“路几千”的边关对比（第二步），突出
离龙堆，路程相隔数千里。 直抒胸臆。秦城指咸阳，汉苑指长安。女主人公 ⑴表达方式：记叙、描写、抒情、议论； 思妇内心的孤独和对丈夫的思念（第三步）。
我家就在这京城，邻近汉家宫苑，可是心儿 虽然生活在京城繁华昌盛、春光灿烂的安定环境 ⑵表现手法（狭义）：渲染、白描、对比、 ③虚实结合（第一步）。“莺啼燕语”是眼
却随明月飞到了遥远的胡天边陲。 中，可是心却早已飞到丈夫的身边。可见女主人 想象、联想、象征、借景抒情、托物言志、用 前实景，“马邑龙堆路几千”是想象（第二步），
机中的锦字回文抒发我深深的怨恨，楼上的 公对丈夫的思念之深，之切。 典、衬托（正衬、反衬）、虚实结合、动静结合、 虚实结合，突出思妇对隔家万里之遥的边关从征
花儿似乎在讥笑我孤枕独眠。 颈联上句“机中锦字论长恨”用典。窦滔 抑扬结合、直抒胸臆、远近结合、多种感官结 的丈夫的思念（第三步）。
借问主帅窦宪车骑将军，你何时才能班师回 为苻坚秦州刺史，后谪龙沙，其妻苏蕙能文， 合等；
朝刻石燕然？ 极度思念窦滔，乃织锦为回文旋图诗寄之，诗共 ⑶修辞手法：比喻、拟人、对仗、反复、借代、 试身手
八百四十字，纵横反覆，皆成文意。诗中女主人 夸张、顶针、互文等。
赏析：
公为了寄托无穷的思念，也坐到织机旁仿照古人 二、答题方法（三步走）：
这首诗题为“春思”，即春天的思绪，是一 故事，为远方的夫君织一幅锦字回文诗。可是织 第一步，准确地指出用了什么表现手法； 扫二维码，进入《读写有方》微
位妻子对出征边陲的丈夫的思念。明媚的春光， 着织着，离愁别恨也像这回环往复的回文诗一样 第二步，结合诗句分析这种表现手法是如何 信公众号，完成配套练习。

36 凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王 豫 书犹药也，善读之可以医愚。——刘 向 37